第四千兩百六十八章 龐然大物(1 / 2)

神話版三國 墳土荒草 2020 字 2023-02-27

白起轉身就走,這就沒意思了。

雖說白起也覺得別人要告訴他,他和韓信兩人的資質差距很大,不管是他比韓信高很多,還是韓信比他高很多,他都不會信,但給個伯仲之間,那就沒意思了。

「您咋還把這個揣在懷里啊,按說以淮陰侯的經驗,也該拼好了吧。」陳曦有些奇怪的追了上去詢問道。

「還沒呢,主要是淮陰侯也不想拼了,他就把頭拼好了,能吃東西了,剩下的看起來也不想拼了,畢竟碎了兩次,難免還會碎。」白起帶著幾分看穿了未來的淡漠開口解釋道。

「可就算這樣,您將他的手揣在懷里,天天帶來帶去也不好吧。」陳曦帶著幾分猶豫詢問道,這也太鬼畜了。

「現在就靠這手執行教學任務。」白起掏出那帶著裂紋的手手,給陳曦看了看,又揣回去了。

「軍事學院的學生咋樣?」陳曦跟在白起身側詢問道。

「沒什么看頭,大多數都是一眼能看到盡頭的那種。」白起隨口回答道,作為大漢朝軍校的講師,他比副校長皇甫嵩和朱儁都牛,就差給他加個榮譽校長的封號了。

「那不是很好嗎?」陳曦大吃一驚,在白起的教導下,居然只有大多數人是白起一眼就能看到盡頭的。

「剩下的那些全都是現在到盡頭的。」白起愣了一瞬,意識到陳曦理解錯了自己的話,黑著臉開口道。

「這就很尷尬了。」陳曦摸了摸臉頰說道,他還以為剩下的零星幾位是一眼看不到頭的那種,沒想到居然是這種答案,不過這樣想想的話,也還行啊,最起碼還有發展余地。

「你給軍校塞得那些人啊,也就那樣了。」白起有些唏噓的說道,「連王齕那種能拿來當副將的都沒有。」

「問題是,您得考慮一下,那位是誰的副將啊。」陳曦順手給白起帶了一個高帽,笑著說道。

「也就那樣,副將不能說明問題。」白起想了想說道,「不過老實說野戰他比廉頗能打。」

陳曦沉默了一會兒,愣是不知道該怎么接這話,總覺得白起回憶過去的時候,總有些踩著別人往過走感覺,可也都是事實。

「那小一輩里面有沒有值得培養的?」陳曦嘆了口氣,岔開了話題,還是那句話,就算前線能誕生大軍團指揮的位置屬於一個蘿卜一個坑,但陳曦也要保證漢室的大軍團指揮緩慢增加。

保證漢室就算是遇到了意外,某位,甚至某幾位翻船了,也能迅速續上新的大軍團指揮。

「我建議你培養你弟子,要不培養諸葛孔明。」白起想了想說道,「雖說也還有一些其他的可塑之才,但這倆人的最有資質。」

「呃,孔明就算了,他要接我的班,我弟子我已經安排好了,我已經給他准備好了晉升的方向。」陳曦擺了擺手,否定了白起的想法,「再小一些的家伙呢?」

「鄧艾吧,這家伙有培養的價值,其實跑掉的奧登納圖斯最有培養的價值,可惜他已經回羅馬了。」白起有些唏噓的說道,他是真的看好奧登納圖斯那個兔崽子,可惜不是自己人。

「哦,看來也就這些人了,我差不多也心里有數了,好的。」陳曦沒從白起嘴里聽到別的不知名的人物,表示理解。

「到時候,說不定還需要馬別駕去看看那些學生。」陳曦略微後退了一些,對著馬辛德開口說道,相比於白起那種粗暴的分割方式,陳曦尋思著有時間還是讓馬辛德看看比較好,人啊,定位很重要。

劉桐的車架出未央宮右拐前往華陽街,之後停在了華陽冶煉司的門口,沒錯,當年由斯蒂娜修建於袁家內院的高爐到現在都沒炸,雖說那玩意兒長得很扭曲,但一直平穩運行到現在。

甚至今年年初諸葛亮用特殊的精神天賦進行檢查的時候,確定這個鋼爐起碼還有兩年的壽命,這就讓李優很滿意了。

當初先碾自己家,後碾城牆,要是炸的快了,不說虧不虧的問題,多少有些可惜,而用到現在還沒炸,甚至還能用兩年,李優可以理直氣壯的表示,這個鋼爐對得起自己當年那番不要臉的操作。

「兩位請進吧,這里是華陽冶煉司,長安城內唯一的冶煉司。」陳曦對著馬辛德和蘭加拉詹做了一個請的動作,兩人微微點頭,朝著冶煉司內部走了進去。

劉桐從車架上下來,這個時候穿的已經不是大氅,而是一身干練的綉袍,可能也是來這些地方視察的次數多了,劉桐也意識到在這些地方穿的干練一些,對工匠和自己都只有好處。

「看看人家斯蒂娜啊。」劉桐登上台階的時候,習慣性的對著一旁的絲娘開口說道。

絲娘癟了癟嘴,最後還是沒說話,她從當初斯蒂娜修鋼爐成功之後,就興致勃勃的開始修建,整整努力了一年,絲娘意識到,自己好像真的修不好這個東西,總是炸,不是這里炸,就是那里炸!

華陽冶煉司作為漢室最大的幾個獨立冶煉司之一,距離未央宮本身也不遠,劉桐時常來視察,每次視察都會習慣性的損絲娘一句這話,當然在劉桐看來,這是對於絲娘的鞭策。

早期絲娘聽到這話,回頭就會很是努力的進行嘗試,在經歷了屢敗屢戰,屢戰屢敗之後,絲娘最終認清了現實,也即是,她根本修不好這種東西,趁早放棄才對,於是就放棄了。

之後劉桐再怎么說,絲娘都是一副擺爛咸魚狀。

在守門工匠的帶領下,陳曦一行得以進入華陽冶煉司真正的核心區,說來這邊守門的不光是護衛,還有一個輪值的工匠,就是因為這個冶煉司時常有人過來瞻仰、研究、學習。