第0220章 【大章】老師的老師(1 / 2)

靠近仙庭大6某一處未知之地。

飄渺雲中有一座很小的浮空山。

山下整齊的畦田里,有三兩個造型古朴的人形偃甲在自動勞作,插秧,耕田,收麥,種菜……

山上青竹古松雜生,白雲悠悠,飛鶴陣陣。

山頂有一座很古朴的四合道觀,中間種著一株不知有多少萬年份的桃樹,樹干如盤龍虯結。

花一直在落,卻怎么也落不完……

書院。

四合道觀,靠北邊的廂房門口。

老師和三人行坐在木階上對弈。

三人行看似老老實實下棋,認認真真感悟天道,身上孤獨和流浪的氣息依舊揮之不去,眸子里熾熱的很。

老師身穿灰長衫,手持蒲扇,五官干癟,身材瘦小,眸色灰暗,給人一種行將就木的錯覺。

但這老頭精的很,那看似干涸的眼瞳,卻暗暗在一旁端茶觀棋的偃姬身上瞎轉悠。

搞得三人行很不爽,有種棋藝被小看的感覺。

「老師,請你認真點!」

小老頭倒是嘴硬的很,輕搖蒲扇,宛如智者。

「逼我認真,而不是請我認真。」

三人行若有所思。

這時候,桃樹旁星光乍現,一道背著長筒鏡的身影赫然出現在四合道觀中央。

「這一次,我們不得不認真了,老師。」

連城子面色凝重道。

老師:

「嗯?」

連城子向老師帶回了三個消息。

第一,他見過6涯了,但他看不出6涯的上限,只好請更強的摸劍人去彩雲仙班大會。

只字未提以北斗星陣抓6涯失敗的事……

第二,6涯輕松戰勝了朱神真人和彩雲子,為柳玄夜拿到七神戒和三枚煉化過的神印。

第三,摸劍人終於找到了自己的佩劍,但不知為何,他並沒有向6涯或是柳玄夜出手。

三人行一聽,收回懸空的黑棋。

「原來不是我太弱,而是敵人太強嗎?」

老師一蒲扇劈在他腦門上。

「不,你就是弱。」

三人行:

「……」

老師捋了捋稀疏的長白須。

「彩雲子……雲……好久遠的名字,這人我是不是認識?」

連城子道:

「似乎是個被貶的神使。」

「是嗎?這6涯還挺強。」

老師若有所思,卻又如曇花一現,迅忘卻剛才所思之事,抬頭瞥了眼連城子。

「我還是第一次聽說十一獨行人被嚇的不敢動手,你們倆一個比一個慫,還不如三人行……人的上限是靠看出來的嗎?仙界騙子還少嗎?不動手比劃比劃怎么知道強弱?」

一聽到老師誇獎,天晴了,雨停了,三人行又覺得自己能行了。

「要不我再去比劃比劃?」

老師又一蒲扇劈了過去。

「不,你還太弱。」

三人行:

「……」

連城子又道:

「不過,真沒想到,老師一直把七師兄的劍藏在他的腰上,也太隨便了。」

老師微微皺起白眉。

「這位6城主能窺破我的幻術,確實有些實力。」

連城子提醒。

「不,這是柳玄夜破解的。」

「卍魂印么?」

「她用的自身的幻術,修為只有仙師時破解的。」

「……」

老師意外的震驚。

盡管他幻術不算他的特長,但他的幻術造詣也是接近完美的存在,可以輕松騙過摸劍人近萬年。

結果被一個小丫頭片子以仙師修為強行破解了?

別說三萬歲的冥神不是小丫頭片子,就算是三十萬歲,在他面前一樣是丫頭。

這件事不合常理。

這小丫頭片子該不是某個女怪物吧?

老師若有所思,卻什么也想不起來。

太久遠了……

正在這時

刷!

一道劍氣從天落下,將道觀中間的桃樹一劍劈開,連同整個浮空山都被切成了兩半。

一個衣著破舊,面容滄桑的中年男人,懷抱著銹蝕的長劍,出現在幾人面前。

他胡子拉碴,滿頭散用海草扎了個粗糙的辮子,臉上還有海底淤泥的痕跡。

正是摸劍人!

連城子與三人行驀的一驚。

要知道,書院浮空山的地石是上古補天之石,刻印了各類陣法的上神級材質,更有老師法陣護持,這一劍之力,豈不是比老師更強?

老師似乎並沒有太過詫異,悠哉搖著蒲扇道:

「對敵人唯唯諾諾,對老師重拳出擊?」

摸劍人顯然把本應斬向6涯的一劍,斬在了書院上,尤其是那棵讓他不爽已久的桃樹。

當年,他就是敗給了一根桃枝。

今天,他劈開了整棵桃樹。

雖然沒什么意義。

但也足夠泄了。

「一把劍藏了我近萬年,結果就在我身上,老師你這不是玩我么?」

老師輕搖羽扇,閉目搖頭晃腦。

「這叫因材施教,是教育的藝術,等哪一天你也收徒,你就懂了。」

「多謝老師,我還差的遠,不會收徒的。」

「也不遠了,你去吧,就拿剛才的力道,劈一下那位6城主試試。」

「不,我的劍找回來了,劍心還沒回來,敗給您沒什么丟臉的,但若敗給外人,只會讓老師蒙羞,我太久沒揮劍有些生疏,給我點時間。」

摸劍人的語氣很平靜,不像是開玩笑的樣子。

老師沒再勉強。

「也好。」

連城子分析當前仙界的局勢。

「仙界目前最大的兩個隱患。」

「第一是,仙尾這些年在深淵里撈了不少寶貝,積累了不俗的力量。」

「第二是,6涯柳玄夜這對夫婦,實力未知,一個強力輸出,一個幻術控場,很難對付。」

「如果這兩支力量合作的話……」

老師笑笑。

「你沒信心?」

連城子道: