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「性」，不可回避的話題（1）
我們常常會收到孩子們關於「性」話題的來信和郵件，多半是提一些問題。例如：性z慰的問題，性發育的問題，性衛生的問題，當然也有性行為和懷孕的問題。憑借多年做節目的印象，我以為，「性」問題在孩子們中還是相當隱秘的，或者至少也是被極力遮掩的。但是，就在前不久的一次節目中我們收到了這樣一封信：吳若梅老師孫岩姐姐：你們好！我已經給《今夜私語時》寫過幾封信了，但也許是我疏忽了，我都沒有聽到，但我仍然會參與節目的，畢竟喜歡嘛。這次寫信來，是想說說關於我們班里的同學談「性」問題的狀況。我是高二理科班的，我是女生。班里男生占全班的2/3，女生只有十多個。在我看來，男生對性是很感興趣的，而且知道的也很多，只是他們一般都開玩笑似地互相說，不和女生說，只是有時聲音大了點，可以被女生聽到。女生往往會坐到離他們遠一些的地方去，他們看到這種情況後，聲音自然也就會小一些了。也有個別女生會主動加入他們的談話，一般這種女生都是交了男朋友的。我和我的好朋友都沒有男朋友，我們幾個人里我了解的性知識算是比較多的，因為我比她們大一歲。我們不會明目張膽地在班里議論，最多只是幾個人私下里小聲說，而且我們不會談敏感的話題，因為我們說不出口，且懂的也不多。我們有時會評價一下班里早戀的那些人。比如，大庭廣眾之下做太親密的動作，應不應該之類的事情。我覺得我是開放的人（對別人的事），但自己本身很保守。看著他們早戀覺得沒什么，包括接吻。男生們在班里說性話題也是正常的，可當我知道有懷孕的同學時，我覺得特別不可思議。尤其是這些事就發生在我身邊，我這才感覺到男生們不是說說就行的，他們不但說而且還要做，雖然那都是他們的女朋友。現在，從他們身邊走過，我甚至都有點不自然了。所以，我覺得還是保守點兒好。我也不明白他們是怎么想的，我想聽聽你們的看法。北京通州期待答復的熱奶茶這是一封描述少男少女對待「性」態度的來信。看完了這封信，我問吳若梅：會是這樣嗎？這個班里同學的「性」態度不會是普遍現象吧？吳若梅經常到學校里宣講青春期知識，比我有更多的機會直面孩子們。她說：應該不是很普遍但也不會是惟一的。我們當即決定：要真實地了解少男少女對「性」的態度，我們可以在節目中做一個調查。錄制節目時，我們讀了這封來信，並在節目中向少男少女提議，請他們把自己和周圍同學對待「性」的態度告訴我們。我們稱其為：給大家留了一道作業題。於是在接下來的幾周里，我們收到了這樣的一些來信：孫岩吳若梅：你們好！上次聽你們節目，有位女孩說到他們學校的學生對「性」這個話題很敏感，而且還經常談論，我想講講我們學校的同學對於「性」是怎么看的。高二分班了，我來到這個新的班級。我發現我們班的同學真的不是一般的開放，說起「性」這個話題就像背課文似的流利，而且越是懂得多的人，就越是班里的焦點，被評為是「專家級」的。真是……唉！可能是我比較晚熟吧，真的是不能理解，他們為什么對「性」如此關注，而且我們班的女生對於談「性」也是習以為常，經常看見一堆人有男生也有女生在一起「交流思想」。還有一件更可怕的事，我漸漸發現我周圍的人很多人都有過性經驗，甚至有人連自己第一次是什么時候，跟誰都記不清了？我的天啊！這是什么世道，難道現在中國真的開放到這種程度了嗎？難道貞潔不那么重要了嗎？其實，我以前也聽說美國孩子像我們這么大（16～17歲），就差不多都有性經驗了；日本人如果在20歲之前沒有性經驗就會被認為是不受人歡迎的人……曾經覺得這似乎有些荒唐，覺得這些事離我們太遙遠了，可是沒想到如今卻……如今，我有些動搖了，不知是否應該堅持過去的觀點，或者是我過去的想法過於守舊？中國的學生最終也會和美國、日本學生一樣嗎？我覺得很困惑，關於「性」的問題，我也想了很多，比如男女平等問題，為什么女子的貞潔要比男子重要？我也很想問您一個問題：有了性經驗之後，除了生理上的變化，在心理上會有怎樣的變化呢？謝謝！望能播出我的信的內容。王府井黃蓉的親妹妹主持人，你們好！我是你們的忠實聽眾，每期都聽你們的節目。我特別喜歡你們的節目。我是一個初三女孩，我叫秋夢。上次聽你們的節目，給我們留的作業是——反映同學們談論性方面話題的情況。我想和你說說我們學校的學生是怎樣看待「性」的。我們這兒屬於邊遠農村，所以對性這個話題很保守，根本就沒有人談論它；我們這兒也沒有關於「性」健康的課程，我們的學習枯燥無味，只學中考的必考科目，其他課根本沒有。如果隨便問一個同學「性」是什么，他可能不知道，我們這兒的同學太天真了，根本對性就是一無所知。如果有人談論「性」話題，別的同學就都會認為他是心理變態，或是神經病。好了，就說這些吧！北京大興秋夢主持人好老師好！
「性」，不可回避的話題（2）
我是一位忠實聽眾（雖然我一直沒有給你們寫過信），我從初一的時候開始聽你們的節目，我現在已經高一了。是你們的節目伴隨著我長大的，也是你們的節目讓我更快樂、更健康地成長。在這里，我衷心希望節目辦得越來越好！上次節目中，一位女生談到班里的同學談「性」方面的問題，我有些想法。我自認為還是比較開放的，而且我對這方面的知識了解很多（也是我自認為），大多數都是從網上知道的。雖然現在時代在發展，但是有些事情是必須私下談的，況且我們的國家還沒有那么開放。我認為對於中學生來講，「性」這個問題我們還不應該介入得太多，只做簡單了解就好了，而且最好正式化地談。如果不很正式，就會造成我們的一些偏激的看法。所以，生理衛生課的開設是很必要的（我們學校就沒有）。總之，無論大家從哪個方面去了解「性」，一定要謹記：了解可以，千千萬萬不可以嘗試！忠實聽眾喜歡狂笑主持人：您好；我來回答一下上周的問題吧！首先說我很幸運；生活在一個有良好的學習氣氛的環境里；大家對於性的話題不是很敏感，也很少有人提到。因為是在高中，學習很緊，學校沒有這方面的教育，所以對我來說，對性的了解約等於零。現在，我們生物課正在學生物的生殖，其中也提到了這方面的事情，但是同學們都盡量避開它。我們知道我們學的是知識，最重要的是考上大學。好了；就說到這里。紫色氣泡兩位主持人：您們好！我來說說您們留的作業吧！我們班的同學對性的話題一點也不避諱，老師在的時候有些男生還敢說呢！老師在我們班上課，不能說很多字，例如：黃色、上網……不然他們就會聯想，這樣老師的課就講不了啦！在這種班里真是煩。有些男生和女生經常在一起談論關於性的話題，還互相傳看色情書刊、錄影帶等東西（上課的時候也敢看）。也不知他們是怎么知道我的手機號了，總是給我發一些黃色笑話，讓我真是難辦！我們才初三呀！他們怎么會了解那么多關於性的知識呢？我利用職務（我是班干部）做了一次調查：班中有80％的人上過黃色網站，其中有25％的人是無意的。可那些有意的人到底是怎么回事呢？真不知道他們的腦子都在想什么？那么混亂！在這樣的班里，我很孤獨，我討厭那么混亂的人際關系，更討厭他們的「污言穢語」，真煩！我總在想：我們是好學校，是區重點，還這么亂，那么其他的學校呢？我該怎么辦？希望您們可以幫助我！謝謝！！祝節目越辦越好！！！聽眾最近比較煩兩位老師好：對於性這個字，我們說出來就很不自然。因為我從小生活在農村，家長、學校對我們這方面的教育不是很全面。我認為，對於青春期少年來說，應該把它作為一種知識，要以嚴肅的態度去面對，而不要忙著去嘗試。中學生懂得知識是應該的，但是如果去嘗試就是錯誤的。河北省三河市小飛不知道讀到這里，本書的成年讀者會作何感想，如果您是一位爸爸或是一位媽媽，或者您是任何一位關心孩子的社會人士，可能都會有些感慨，如鯁在喉，這確是成年人所不曾了解的層面。我和吳若梅真的很感謝孩子們的配合和坦率，這是能平等交流的基礎，我們相信這些來信都非常真實，這是少男少女朋友對我們的信任；這讓我們從一個側面了解到一些學生對待「性」的態度。關於「性」我們在節目里談得不少，《今夜私語時》本身就是性健康節目，我們曾有機會就呼吁，希望各界能重視性教育，也在節目中盡量幫助孩子們解決性的困惑、了解性知識，但如有些來信所談的少男少女肆無忌憚地在公開場合談論性，洋洋得意地張揚性經歷，津津樂道地傳播黃色信息……如此種種，是我們始料不及的。我們不能單純指責這些孩子們，他們的錯誤，我們每個成年人乃至我們的社會難道不該檢視自己的責任嗎？在整理了這些來信後，吳若梅和我在節目中這樣對少男少女們說——性知識中有一項是值得我們學習之後而去思考的，那就是性道德。性道德包括如何尊重異性，如何在性行為中對人對己負責等等。在學習和掌握性知識的同時，更要學會約束和調整自己的沖動，檢點自己的言行。即便是在成年人的世界中，想一想，誰會在辦公室公開論及性話題呢？那樣的人會被看做是「無厘頭」的。性話題不是不可以講，在課堂上、在《今夜私語時》這樣的節目中或其他特定環境中作為知識，可以傳播，可以被公開討論，而其他時候，性話題應該是私密的，是個人化的，這是固有的社會規范。當著同學的面無所顧忌地談論性不合適；在成長的過程中我們要學會尊重自己、尊重他人；要學會談話的內容應適時適當，這其中當然包括對性的談論。我們還啟發孩子們想想看，為什么成年人很少在大庭廣眾下彰顯與異性的親密關系？為什么當眾親吻、擁抱的經常是年輕人抑或是中學生？是不是成年人愛得不夠深？還是因為成年人更清楚隱私屬於個人？更注意到了我們的文化背景，注意到了大多數人的表達習慣？我們在節目中引導孩子們——作為這個社會的成員，成熟的標志之一便是懂得遵循社會規范，這並非苛求大家，因為只有這樣，這個社會才有章可循，才能稱之為文明的社會。
「性」，不可回避的話題（3）
我們的說法未必多有分量，但從此我們在節目中，更加注意到和孩子們更多地探討性道德這一領域的話題。
男孩子也可能遭到性侵害
有一封信是男生秀人寫來的。秀人是一所重點高中的學生，是學校舞蹈團的台柱子。他形容自己是——17歲，身高186米，體重60公斤。所有的朋友都說他長得像日本的大明星。秀人是同學們公認的大帥哥，有很多女孩子追他。「去年夏天的一個晚上，我在街上閑逛。走到三里屯酒吧街，就走進一家酒吧坐了坐。那家酒吧是同學的父親開的，以前和同學來過。同學的父親給我倒了杯飲料，就忙自己的去了。在那里我認識了一個男人，我們一起聊天，還互相留了電話。他比我大4歲，19米的個子，很帥。那晚，我11點到家，他的電話就追來了，約好幾天後我們去郊區玩。那個周末在郊區，房間里一共有5個男人，我沒想到我被他們……為什么？我是一個男孩子，怎么會發生這樣的事？通常，這不是女孩才會遇到的事么？」秀人的經歷雖屬個別且不帶有普遍意義，但它能說明一個問題——家長、老師很少能夠考慮到「男孩子也可能遭到性侵害」。正因如此，學校的青春期教育也就不會對男孩提供這方面的幫助。在中學的少男課堂上，我曾做過簡單的調查，從初一到高二男生，對這個問題的知曉程度幾乎為零。「放學早回家」、「不要與不認識的人來往」、「坐公共汽車要小心壞人」——這是家長們經常囑咐女孩子的話，而對男孩子，父母們關心更多的是不要結交壞人、不要打架滋事等等。我想，男孩子的父母肯定會把諸如：不結交壞人、不打架滋事的前因後果給兒子講得很清楚，但是請不要忘記，還有一些事情不說不行，比如：男孩子也可能遭到性侵害。其實，讓男孩子清楚這個問題的存在，有助於他們保護自己。假如秀人事先聽說過這樣的事情；假如父母對他進行過這方面的教育，秀人就可能在交往或接受邀請時提高警惕，至少不會僅見過一次面就輕易隨生人外出。說到這方面的教育，無論父母還是老師總覺得這樣的事情說不出口。其實，教育是潛移默化的，不必正式地把它作為一個很大的話題來討論。飯桌上、閑聊中；課間或者自習上，把某一件已經發生的事情，作為故事說給孩子們。其間，警醒、注意、經驗、教訓已經在其中了，這就是教育。孩子們不遇麻煩最好，一旦遇到麻煩也不至於亂了方寸，至少他們還能清楚——我應該怎么辦，我能夠怎么辦。對突如其來的「好事」保持警惕；提高自己抵御誘惑的能力；不輕易相信陌生人；不去自己無法掌握主動權的地方……當然，還有最重要的一條——身體是屬於自己的，沒有人可以違背你的意志隨意觸碰你。每一位男孩，都應該把這些記在心里。電子書分享網站