差那么遠。坐在這里的各位，並不比古代巫師們天賦差。」

「之所以有實力的差距，是因為上古與現在環境的差異。」

為了淺顯易懂，加比給大家打了個比方。

很多年以前，這個世界的魔法系統才剛剛誕生，還在孕育的時候，就像一個兩三歲的小孩子。小孩子很單純，像張白紙一樣，喜怒哀樂所有心思都寫在臉上，很容易就能看出他在想什么。

這個時候，不論是想騙走他的糖果，還是想找他的弱點、抓他的破綻，威脅他、命令他，都很簡單。

到了現在，魔法系統逐漸生長成熟了。就像單純的小孩長大了，他當年的弱點其實還是他的弱點，可他長大了，更理智更冷靜了，有頭腦也有力量，心思深不可測，你壓根就沒法再讀出他的思想與情緒，更別提發現他的弱點、抓住他的破綻了。

曾經的古代巫師面對的，就是像小孩子一樣，才剛剛誕生，還在孕育中的魔法系統，所以輕而易舉地就找到了無數可以鑽的漏洞，輕松地摸清它的規則，隨意地擺布它的元素。操縱魔法的方式是強勢的，命令的，居高臨下控制的。

現在的巫師面對的魔法系統，則像一個深沉縝密的大人，你沒法發現它的漏洞，就沒法利用漏洞來走捷徑。

「我們只能耐心地與它周旋，時刻浸淫其中，有堅持與毅力，才能一點點地讀懂它的表情與動作，與它打好關系，借用它的力量。」

加比認真起來：「這個過程無疑是漫長的、枯燥的、困難的。因為我們現在身處的世界，對我們巫師已經不再友好。同樣的天賦潛力，卻再也沒有人能達到古代巫師的高度。」

「在這里，我給大家講的第一堂課，就是希望大家認清我們身處的艱難環境。」加比緩緩道，「但是同時，我也希望，在座的所有同學，在認清這一點的基礎上，仍能在追尋真理的道路上堅定如一。」

「大家能做到嗎？」加比抬高了聲音。

「能」小孩子初生牛犢不怕虎，異口同聲地吼著。

「都這么肯定呢？」加比微笑起來，「那好。這些話或許大家現在還無法理解，但是請牢牢地記在心里。在未來探索魔法奧秘的旅途中，當有所迷惘之際，請務必回想起你們現在心中涌動的情感。」

現在心中涌動的情感？

阿什抬手摸了摸心口

他特別的震驚，又茫然。

因為他忽然發現，他每晚夢里進入的空間，似乎、好像、仿佛就是加比老師口中描述的魔法系統的感覺。

屬於星辰的元素與規則，毫不設防地向他敞開了懷抱，讓他暢游其中，對他竊竊私語，不必他命令或控制、也不必他努力靠近並周旋，而是主動地提示他、告知他、警示他。

古代巫師面對的魔法系統是剛出生的孩子。

現在巫師面對的魔法系統是深不可測的大人。

那他面對的魔法系統呢？

像是他親生的孩子？或者，像是親生他的父母？

第56章神構造

加比老師在第一節課後,將每個學生的課表發了下來。