」這一日忙地腳不沾地，曹向南不得不過來把這個利弊跟大家說清楚，這不是占幾個小錢的事，而是耽誤了孩子的前途。

他這樣一解釋，這里的人也能聽明白了一些。

「所以現在，請謊報孩子年齡的，按照孩子的年紀站到另一邊去。」

「如果你家的孩子是不滿七歲的，你們想送到第二級這里學習對口的專業也可以，但是這個束是按照第二級這里的。」自然是不會有人傻地明明孩子可以束，他們偏偏要跑去把孩子送到第二級去，還要再給一半的束。

到了前面嚴格地處理了幾個想渾水摸魚的人，到了曹向南來說了一番話，把這個利弊說明白給大家聽，讓大家明白這么一個道理，不是那幾個錢的事，而是耽誤了自己家的孩子。

在這里的很多孩子出生大多是沒有把戶籍落進戶口里的，所以一些來給孩子報名讀書的漢子和哥兒，讓他們提供家中孩子的戶籍，他們也沒有，「這樣不行的哈，你們家的孩子沒有落戶的，等到了四月一號之前，你們一定要把孩子的戶籍落下來，把證明拿到書院這里來。」

「不然你家的孩子沒有這個戶籍證明，以後你家的孩子考取功名也是不能的。」

這個落戶籍是要花幾個錢的，一些人家連這幾個錢都不願意花，許多人一輩子都不走出他們那條小村庄，最遠也是去到汾水鎮，根本就用不到戶籍。

但是現在不一樣了，大伙都趕著把孩子送來讀書，就怕別人家的孩子都讀了書學了本領，就他們家的孩子什么都不會。以前家里的錢都是阿爹阿姆拿著，他們手上連一個子兒都沒有，到了現在為了孩子連家都分了，手上自然有了他錢，他們把戶牽出去的時候，也能順便地把孩子的戶籍落下來了。

在整個鳳朝，人口的管理也是比較嚴格的，從一個地方進去到另一個地方，就要出示這個戶籍才能通過另一座城，這也是怕一些土地貧瘠的地方的人口流失，都跑到土地富裕的地方去所以還真的是，除非他們打算讓他們的孩子一輩子都呆在小小的村子里，還是一輩子都走不出這個汾水鎮，萬一孩子讀書好能去參加科舉考試，也不可以去的時候，他們就後悔莫及了，所以這個證還真的得辦了。

整個書院曹向南是參考了他來自他那個世界的學校的分類，還有參合了這里的實際的一個情況才決定的，去讀書為的不過是三個，一是孩子能識字，二是孩子能賺錢，最後一個是孩子能考取秀才中狀元。

這里的人大多都只認識了孩子讀書就是考功名，他們並沒有想到前面一點。

低齡孩童入學就是進行一個啟蒙教育，中間一段的就要教他們學習生存的本領，考取功名才是最後一步。並不是所有的人讀書都得奔著讀書中狀元去的，但是這個是許多人心中的一個念想，所以這個時候鄭秀才在這里的用處就很大了。

第一天忙的就是處理這個入學的問題，比曹向南想象中的還要亂地多了。前面他把事情安排好了，一一地分下去，到了後面不少的事情還是要他親自去處理，一整天都是東跑西跑，跑到兩只腳都要斷了。

到了這一天的入學手續辦好，第二日就能開學了。

給孩子們上課的課程是經過討論決定的，一年級的孩子教什么，二年級的孩子教什么，曹向南也把他的一些想法告訴大家，大家經過商量和溝通最後，最後確定出了方案。

書院這邊的事情進行地還算是順利，一直忙了三天，才把入學這一邊的事情處理完畢。書院這里每日先生們也開始開課了，一早鄰村的孩子們就會到書院這里過來，先生給他們講課，開始一天的學習。