語文老師叫了出去，直到上課的時候才回來。

第二節還是語文課，白澗澤壯著膽子問道：「老師跟你說什么了？」

「就是，」盛崧嘆口氣，「就是讓我抄必備古詩文。」

白澗澤有幾分心疼，但看到盛崧喪氣的模樣又有幾分想笑，板著臉說道：「這個真的很重要的，三分有時候就能決定成敗，而且這種分你背了就能拿到的。」

見白澗澤一臉正經的模樣，盛崧也露出他潔白的牙，笑道：「好的。」

第三節是自習課，凌老師過來轉了一圈，又點了她的兩個課代表出去，還從講台上拿了一個剪刀。三人剛一出門，班里的小聲議論聲就沒有停止過。

按照慣例，這是要去剪成績條了。

z中比較在意學生的看法，成績並不是直接貼在牆上或是念出來的，都是剪成每個人單獨的成績條，然後逐一發給大家，所以除了前十名會在班里念之外，大家都只知道自己的名次和分數。

這種緊張的氛圍在兩個課代表回來後達到高潮，因為他們手里真的拿了剪成一條一條地成績單。

其中一人徑直向盛崧這邊走去，把最上面的，最寬的那條給了盛崧，緊接著把下一個遞給白澗澤。

白澗澤接過自己的成績條一看，第一列的是班級排名，上面清晰地寫著2，而第二列年級排名則寫著21，不錯，是比前幾次有不小的進步的。

緊接著，他像是反應過來什么一樣，眼睛向盛崧那邊瞟去，盛崧也非常大方地把成績條露出來給白澗澤看，隔得太遠，名次並不容易看清，但只有排名第一的人才會連帶著最上面的那一行「年級名次，班級名次，總分」等一起發下來。

這下真的鬧笑話了，白澗澤又尷尬又難受，下一節是數學課，他就把自己數學做錯的那些題又拿出來翻來覆去的看，雖然還是沒有思路，但也比面對盛崧好些。

白澗澤臉皮薄，盛崧是知道的，所以最初才沒有戳破，現在看來白澗澤似乎更難受了，盛崧也悔不當初。

第三節課結束以後他們要去操場做操，盛崧回絕了季明達一塊走的要求，就跟在白澗澤身後。

季明達也非常有眼色，撈起他的女朋友跑得飛快，絕對不在兩人旁邊影響他們。

眼看四下終於沒人了，盛崧賠笑道：「我真的不是故意不告訴你的，我也是不知道怎么開口。」

白澗澤真沒生氣，他就是覺得有點尷尬，還自顧自地講了那么多自己覺得有用的學習方法，結果盛崧其實根本不需要。

他嘆口氣，道：「上次我的數學卷子填空題最後一題的答案，也是你改的吧，我還以為是自己手抖填上去的。」

「是我加上的，我看你都分析出來了，只是最後一步想錯了所以把它舍掉了，就自作主張給你添上去了。」

白澗澤嘴唇翕動著，最後只低低說道：「謝謝。」

盛崧見他松動了，連忙道：「是我要謝謝你，你的提議有一些真的很好，我這次也比上次進步了很多，還進了年級前十，也有你的功勞的。」

雖然知道盛崧是在安慰自己，白澗澤還是覺得好受了一些，他低頭看自己的腳尖，道：「我剛剛就是覺得有點尷尬，沒生氣。」

「我知道，」盛崧飛快地接道：「我看你其實其他科都好，就數學稍微弱點，咱們可以互補一下，你教我別的科，我教你數學。」

稀里糊塗地，走到操場，白澗澤也就答應了盛崧說的。