【三月二日,雨,班上的同學看我的眼神越來越奇怪了,他們經常搞些小動作來欺負我，比如扔掉我的課本和作業,抽走我的凳子,在我的桌子上寫奇怪的話，我一般都選擇無視,因為認真的話只會傷害我自己。】

【但是有個男生過分極了,他罵我賤/人,還用手摸我的腿，我甩了他一巴掌，沒想到這些男生這么沒素質,他居然用腳踹我，不僅自己踹還鼓動其他男生一起踹，太疼了，我幾乎暈過去，最後老班進來了，噢，這個老男人終於男人了一把，他把那些惡心的男生用教鞭每個都抽了一遍。】

【他還抱著我進了醫院，他在醫院里送了我一枚戒指，讓我戴在左手上，我想無所謂了，我就戴了。】

【親愛的，我什么時候會死呢？】

蕭雅的日記寫到這里之後，另外一個人也沒有回應了，後面的內容羅簡大致看了下，幾乎都是寫那些同班同學如何欺負她，而且欺負的手段花樣百出，不僅打罵，還會以各種方式把她關在學校某個封閉的教室里或者教材室，通常一關一夜甚至一到兩天。

羅簡從這個女生的字里行間可以看出來，她的那些同學似乎一個個都魔怔了一樣，或者就像是瘋子，似乎都在以欺負她為樂，而且手段極為惡劣。羅簡整本日記看下來，看到了最後一篇，只見到蕭雅以一種發著抖、扭曲著的字體，一字一句寫下了她人生當中的最後一篇日記。

【四月四日，暴雨。我覺得他們都瘋了，或者我也跟著一起瘋了，我不知為何有種可怕的預感，或許這將是我最後一次寫日記了。我想我的人生大概不夠完整，它還缺少了很多重要的東西，但此後我都沒有機會將它填滿。】

【我知道我一直在自欺欺人，你已經不在這個世界上，我卻一直假裝你還在，假裝那個空位上還坐著人，假裝你不來幫助我只是因為你在睡覺而已，拿自己的課本模仿你的字跡在上面寫字，手機也要買兩台相互發短信模擬我們從前的一切，我認為你一直還在那里從來沒有離開過，但是事實上，我又如此明白清楚，你早就不在那里。】

【好可悲，我這么絕望，只是因為我曾經很幸福。】

【那么，永別了。】

日記到此為止，再往下翻羅簡看見的都只是一片空白，羅簡遲疑了一下，此刻他的腦袋里也是一片空白，這最後一篇日記中透露出了一個最重要的消息，重要到讓羅簡那一瞬間幾乎慌了神。

也就是說，第三十五個學生……他，根本不存在！

不，或許是存在過的，這個班級上本來就有三十五個學生，但是其中一個似乎出了什么意外還是別的什么事情，他死了，離開了！他的離去不僅讓他的家人傷心，更加讓他的女朋友也就是蕭雅痛不欲生，於是蕭雅痛苦之中寫下了這本日記，並且假裝自己的戀人一直還在。

不知道這個學生的死去是不是一切的開端，但這明顯讓蕭雅，以及她整個班級都陷入一種奇怪的恐慌蔓延般的情緒當中，開始出現各種矛盾和沖突，最終這些矛盾都開始激烈化加大化，於是就有了後來的種種事情。

但其實這一切都不是重點，重點是……根本就沒有第三十五個學生！

羅簡扶住了自己的額頭，背靠著牆壁坐在地上，手里的日記本也拿不住了，嘩啦一聲攤在冰冷的水泥地上，他的腦子里轉過很多很多的念頭，他都沒有想明白究竟是怎么一回事。

既然沒有第三十五個學生，那么羅簡到底要怎么去找那消失的第三十五人？如果找不到的話，那么羅簡又要如何辨認真假密室還有真假門？

哪一扇門才是真正的出口？

「不可能！」羅簡搖搖頭，反駁自己的觀念，他平息了一下自己的情緒，開始冷靜的分析：「第三十五個學生，一定是存在的，不然密室不會明著寫出來讓我去找了。所以，哪怕這日記上寫著這只是一個假象，我也必須相信他是存在的。」

「既然他存在，那么我早晚能夠找到他。」羅簡板著指頭開始思考：「還是有很多疑點的，我要理清思路：那么首先，第一，既然蕭雅寫的交換日記是假裝自己男朋友還在，那么日記本上那些胡亂的線條還有一兩句的回應，恐怕都是她自己寫的，模仿那個已死之人的筆跡。」

「第二，她的日記基本上已經概括了整個事件的全過程，從表面上來看這個女孩最終的結果很可能是被人輪x致死，而教師死亡的原因也是被折磨到死還被掛在了天花板上。這兩個人的死亡都是班上剩下的三十三個學生干的，那么疑點來了，剩下的那三十三個學生，為什么也跟著死掉了？而且一個個都還死得很奇怪，渾身上下沒有絲毫傷痕，幾乎都是坐在了自己的座位上當然也可能是他們死後有人把他們擺放在自己的座位上的。」