內復習了一遍護體法術的施放流程，隨即聲音不大自然地說道：「郎靖風，現在是自習時間。」

郎靖風眼皮一掀，視線從白阮的腰回到臉上。

白阮正努力思索著再說點兒什么才能讓郎靖風乖乖低頭看書，郎靖風卻慢悠悠地回了伸在過道上的大長腿。

「……知道了，白老師。」郎靖風開口，聲音又低又磁，還帶著一點繾綣的懶意，剛睡醒似的。說著，他抽出插在褲兜里的雙手，用兩根指頭從桌膛里拎出一本語文書甩在空空如也的桌面上，胡亂翻開一頁。

白阮幾乎不敢相信自己的眼睛。

郎靖風嘴角一勾，朝白阮笑了一下，隨即拄著額頭垂眼看課文。

那個笑容並不是學生氣的禮貌微笑，相反，那張英俊又囂張的臉上很明顯地透著一股「看你可憐，賣你個面子」的味道。

但不管他是怎么笑的，白阮總歸是大大松了口氣。

第2章

郎靖風意外地配合，白阮恐懼稍減，泄得一塌糊塗的豪情壯志也回流了少許，他硬著頭皮在教室里巡視了一會兒，看著各科科代表了一圈作業，才回到辦公室。

「白老師，就郎靖風沒交。」張濤把厚厚一摞語文練習冊放在辦公桌上，頓了頓，又小聲嘟囔道，「他一科作業都沒交。」

各科要用的練習冊白阮昨天就吩咐班長陳燃給郎靖風送去了，但郎靖風連糊弄幾筆應付差事都不肯，白阮在心里嘆了口氣，表面卻淡定：「知道了，你先回去吧。」

正常來說，現在白阮就應該把郎靖風叫來辦公室訓話，讓他意識到錯誤，再勒令他利用自習時間把各科作業補完，但是……

白阮起身，焦慮地轉圈踱步，在腦內模擬自己和郎靖風在空間狹小且人員稀少的辦公室里面對面近距離說話的場景，想確認一下把郎靖風叫來訓話的可行性。

不行，絕對不行！半分鍾後，白阮一頭冷汗地癱軟回椅子上，按住被想象活活嚇抽筋的小腿，這陣陣銳利的劇痛又讓他清晰地回憶起二十多年前被狼噬咬的痛苦，恐懼更甚。

連把人叫來辦公室訓話都不敢，還談什么吊車尾改造？白阮欲哭無淚，只覺兔生一片黯淡。

上午第三節是語文課。

上課前，白阮又在辦公室里給自己做了好一陣心理輔導，這才鼓足勇氣，去四班上課。

進班前白阮慣例扒在後門小窗上往里看了看，郎靖風面前仍然攤放著那本語文書，而且仍然是早自習時翻開的《水龍吟》那一頁，因為那頁上有插圖，所以白阮一眼就能認出來這說明郎靖風從早自習到現在，不僅一頁書都沒看，而且在前兩節數學課和英語課上連對應的教科書或練習冊都沒拿出來，一直就擺著這么一本語文書裝樣子。

白阮身心俱憊地閉了閉眼，做好被各科科任老師輪番告狀的心理准備，隨即雙腿虛浮地飄上講台，開始上課。

學生們都聽得很認真，除了最後一排望著窗外發呆的郎靖風之外，課堂紀律可以說是完美。

課程進行到一半，白阮的注意力漸漸集中在講課上，加上郎靖風一直沒動靜，白阮高度緊綳的神經便松弛了些，他點了個學生回答問題，學生答得不錯，白阮打起神朝他點點頭，唇角翹起一個溫軟的弧度，贊許道：「答得很好，請坐。」

學生喜滋滋地坐下，向日葵似的小臉盤開心得仿佛發著光。

四班的學生都很喜歡白阮。