他和他們兩人一樣因崇拜譚老師的腹腔鏡技術爭取來譚老師組里lún科實習。可是，譚老師沒教他他真看不懂。

也不是說完全看不懂畫面。畢竟是醫學生學過解剖，看得出腹腔里頭有腸管，腸管外面有系膜。至於其它，腹腔鏡走到了腸管什么位置上，系膜是哪里的系膜，主刀不說，學生只能瞎蒙。

這正是腹腔鏡的技術要害了。

開腹是敞開了病人的肚皮，視角開放，病人肚子里有什么東西，手術醫生憑借課堂上全面的人體解剖圖對照可以一目了然。

腹腔鏡，只有一個像錄像機的東西chā入患者體內拍來拍去，每次能拍到的畫面只一個圓圈大小，畫面圖像不立體。要把所有畫面整合起來，形成和開腹手術一樣的全視覺立體效果，只能靠手術醫生自己腦補了。

視覺障礙一回事，在cào作方面，腹腔鏡手術器械比開腹手術長度長多了。很多cào作不像開腹手術能不行的時候醫生直接用手掏，需要用手術器械利用腹腔里頭的環境即興cào作。光是這個力量怎么傳導到遠端去，對很多醫生都是個艱難的考題。

很多傳統手術做得好的老醫生，一做腹腔鏡暈頭轉向的一大堆，做不出來的也比比皆是。

但是如果醫學生和年輕醫生以為這樣可以彎道超車老醫生，是不負責任地撞運氣。

醫學技術的東西是像金字塔，一層一層往上壘的，地基無論如何得打好。腹腔鏡中途出問題要馬上轉開腹的。

看看今天，一堆年輕的全來追求新技術腹腔鏡，可實際上連傳統手術能不能做好的好多個都沒有保證。

這種情況，老師帶什么帶呢？