謝婉瑩的臉「通」地紅了：被師兄瞧出她心頭的焦急了。

從醫生辦公室里走出來的高釗誠，和師弟曹勇打了聲招呼一塊去看要會診的病人，走前不忘叮囑下小師妹：「你掂量著點，該怎么做就怎么做，別累壞自己了。」

高釗誠也感覺到她在帶學生這事上過於用心了，怕她給累壞了。

帶教只是她作為實習的一項任務，主要目的是讓她熟悉帶教流程，不會有考核要求她把學生帶出成績。事實上，也沒有任何規定要求臨床老師把學生們全帶出成績。臨床帶教任務只要求學生可以出科及格。連學生達成什么出科目標，是臨床帶教自己制定的。

學生學成什么樣，本就不是老師可以控制得了的。

為此謝婉瑩沖擔憂的師兄們擺擺手表示：不會不會。

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很快到了隨孫老師值夜班的時候了。

周末醫生休息，到了周一視病人術後恢復情況安排大量病人出院空出床位，周二繼續出院病人及收治病人，到了周二晚上科室病床基本滿員了不說，而且收進來了不少重病患者。

白天上班的時候在手術室，傍晚從手術室下來，謝婉瑩聽見了走廊里嘀嘀嘀好幾部監護儀的鳴響，仿佛從走廊頭部響到尾部。

孫玉波比她早下來病房，拿著筆敲著一份病歷，心頭在哀嘆了。