在她被喝令休息的時候，聽說林昊被輔導員拎去辦公室訓了。

醫院開會不會明著拿實習生來教育，醫學生屬於醫學院管的事。醫院反饋的意見轉交給醫學院，讓醫學院去管學生更實際些。

「不能說她不是你管的病人了，你可以完全不理她了，冷漠對待她了。」任崇達語重心長對學生說，「你是做醫生，不能心變得這么冷酷，對病人分得這么清。你在街頭遇到一個需要你救助的病人，你本著醫者仁心都會出手相助，更何況這個病人是和你認識的。」

「是。」林昊有氣無力地應著。

「你怕她對你產生依賴是吧？做醫生，要有顆qiáng大的心臟。你看謝婉瑩應該知道，當個醫生好比當個家長。在病人需要你的時候，你幫他的不止是技術而且需要給他們一股jīng神上的支持。不然怎么叫做醫者仁心。仁心放在首位而不是技術。一昧追求技術的人，沒了仁心，做不好醫生的。」

可林昊記得，謝同學說過技術對醫生來說才是第一。

任崇達拿起茶杯喝口水，好像也想起了謝婉瑩自己說過的話，等於說自己剛才的話自行矛盾了。說來，謝同學這人是很矛盾。一方面一根筋的性格看似有點傻里傻氣，一方面又在醫學上非常的有天賦。

謝同學追求技術，同時能做到醫德非常高尚，實乃難得。

「你說說你自己問題在哪。」不知道往下教訓人了，任崇達干脆叫學生自我總結。

林昊思摸著輔導員剛才的話應該是要他向謝同學學習，說：「這次事情，可能出在我的技術還是不太行。沒看出病人異常的心理因素。如果我能像曹醫生那樣看出患者的心理狀態，可能不會導致到這個結果。」

學生這番總結有些道理。任崇達摸了摸下巴，提醒下學生：「你說曹醫生是不是？他——」