「可以，收尾。」常家偉最終吐出句聲音。

劉醫生作為助手對主刀說：「常老師，你去休息吧。我帶她做後面的縫合。」

「沒事，一塊來。」常家偉說著伸手要跟護士拿針和鉗，准備親自來縫合。

整個手術過程中的重體力活被謝同學旳超算腦子給減化成低體力活了，體能上真不累，累的是腦子。所以，他現在急需干些輕松的活來放松下大腦恢復到自己的手術節奏上，否則這樣一下手術台他的腦子肯定是懵掉了變成當機式的空白。

這個謝同學是恐怖的手術龍卷風，要把他腦袋給卷瘋了。

主刀說了算，主刀要親手縫，助手只能在旁站著了。

劉醫生內心里想想，自己也很想縫，很想讓自己的腦子恢復過來不被謝同學卷著走。無奈主刀搶活了。於是，他轉頭對謝同學說：「要不，你先去休息下，我和常老師在這。」

謝婉瑩吃驚劉老師這個話：哪有助手先下台休息的。

放眼這台手術，最累的該是謝同學的腦子。劉醫生是這么想的。

問題謝同學沒有表現出半點兒累，只有其他人的腦子累到要癱了。

任崇達看到這里，忍不住把手捂到自己的嘴巴上。骨科的人是很有意思。若是譚克林和陶智傑他們，才不會把表情表露出來。難怪之前張庭海被撲克臉和佛糊弄到了，到了常家偉這里bào露無遺了。

作為一名大學輔導員作為醫學院老師，任崇達通過今天的對比看明白到了：常家偉做臨床老師的水平是需要增進，至少要做到譚克林的撲克臉和陶智傑的裝佛。