高考出題組的成員們，拿到徐茫出的數學卷子後，所有人都陷入了迷茫之中，特別是江大數學系主任滕老師，這份a類高考數學卷子，刷新了他對數學教育的理解。

滕老師敢對著電燈泡發誓，這是他從事數學領域這些年里，所見過最最賤的一張卷子，雖然難度還是延續之前的水平，但與想象中的難度差了很多，根本不像是出自徐茫之手。

然而...

當你深入其中便能發現，這特么的根本就是在玩心理戰，第一道選擇題不難...真心不難，甚至簡單到離譜的程度，答案也是很快就能算出來，可第二題、第三題、第四題...答案統統是a。

這是什么意思？

故意的？

絕對是故意！

「這...滕主任！」

「徐教授這是要做什么？」某一位博士驚恐地說道：「這些題目絕對有問題，怎么可能會這樣出的？要不您問問徐教授，到底是什么情況？」

「是啊是啊！」

「這完全胡來，怎么可能弄成這樣。」另一位博士說道：「萬一...萬一一位頭鐵的學生，啥都沒有看，直接全部選了a，是不是意味著他就能拿到很好的分數？」

然而，

就這時，

某位副教授突然喊道：「不對不對不對...事情沒有我們想象的這么簡單，你們仔細看第一道選擇題...這里的套路很深，巧妙利用了學生心理上的變化，第一遍和第二遍的計算結果不一樣！」

「？？？」

「？？？」

「？？？」

呃？

這是新的手段？

利用考場上學生們對情緒的控制，從而來制造他們的失誤？

還是說這只是自己的過分解讀？

所有人隨著這位副教授的話，開始了自己的分析，還別說...這道題第一遍閱讀和第二遍閱讀後，其思考的方式已經不相同了，話說自己第一閱讀的時候，這題目是什么意思來著？

「話說...」

「我覺得這是故意的！」滕老師緊鎖著眉頭，認真地說道：「徐教授故意把選擇題改成兩分，就是杜絕有一些幸運的孩子，憑借運氣拿到不錯的分數。」

還別說...

的確是這個情況。

不過一萬次的猜測不如對方親口相告，滕老師還是拿出了手機，給徐茫打了一個電話。

通了，

「喂？」

「徐茫...你這高考數學卷子，到底是什么情況？」滕老師說道：「為什么有一種奇怪的感覺，做完題之後感覺之前的每一題都是錯的，而且感覺非常強烈。」

「嘿嘿嘿！」

「這是我想出來的一種全新的出題方案，每一道題目都帶有一種強烈的暗示嗎？」徐茫一邊喂著小曼飯，一邊笑呵呵地說道：「反正只要相信自己，就能做對全部題目，當然對他們來說題目還是蠻深的，能拿到及格算他們厲害。」

「你...」

「你這樣做真的好嗎？」滕老師臉上寫滿了無奈：「這不是故意在刁難學生嗎？」

「不是...」

「什么叫做我刁難他們？」徐茫一臉無辜地說道：「不是你們要求我這么做的嗎？希望題目越難越好，能夠讓學生們挑戰一下，現在挑戰機會來了，結果說挑戰太難...」

「哎呦...」

「我這個出題人也太悲劇了。」徐茫沒好氣地說道：「以後不出了！」

聽到徐茫抱怨，

滕老師苦笑了一下，真是自作孽不可活...找徐茫出題目，就應該想到會發生這樣的事情，只是事情和想象中的完全不一樣，他比之前更加套路了。

之前的卷子上寫滿了絕望，但現在的卷子上用絕望組合兩個字——簡單。

掛斷電話，滕老師抬頭看向了在場的成員們，默默地說道：「檢查下一張卷子吧，好像是b類的高考數學卷吧？」

「嗯！」

「但是我認為還是相同的套路。」在場的一位博士苦笑道：「還是別檢查了，檢查也沒用。」

「程序還是要走的。」

「開始吧。」

下一秒，

所有人檢查起第二張數學卷子，頓然之間，所有人又陷入了困境中。

變了！

套路又變了！

「天吶！」

「徐教授是想要做什么？」那位博士詫異地說道：「這何止是難...話說徐教授是不是高估了學生？很多題目我覺得高中不可能教到，怎么還讓高中生來做？」

滕老師對此沒有什么反應，這種情況他遇到過，似乎是在一次比賽上，題目也是徐茫出的，當時把所有選手給難到自閉的程度，甚至很多帶隊老師認為，比賽題目超綱了。

但是...

最後徐茫當著所有人的面，利用高中知識點解決了所有問題，估摸著這次也是同理，看似不可能的題目，往往有一種完全依靠現有知識的體系，可以解開題目的過程。

而這就是徐茫，

一個不按套路出牌的選手。

c類卷子，

a和b的集合體，就知道此套卷子的難度。

數學，

就這樣吧。

緊接著便是所謂的理科綜合，一位物理系博士，一位生物學博士，還有一位化學博士，三人看著同份卷子，默默地陷入到自閉中，如果只是難還行，問題是難中帶著復雜，復雜中又要很多思考。

「...」

「...」

「...」

瘋了！

這絕對是瘋了！

學生們要是知道這卷子是徐教室出的話，估摸著他別想活到第二天。

「怎么了？」

「是不是特別難？」在邊上的某位同僚問道。