</br>「還有什么疑問嗎？」

德利涅教授看向那位工作人員。

「沒有了……」

那工作人員不好意思地笑了笑，退到一邊去。

開玩笑，這位大佬話，他哪敢有意見。

能同時獲得菲爾茨獎和沃爾夫獎的數學家，截止到目前，全球只有13位，而在此基礎上同時獲得克雷福特獎的數學家，全世界只有兩人一個是德利涅，一個是丘成桐。

就是國際數學聯盟主席在這里，也得給這位大佬面子。更不要說他們聯邦數學學會的一名普通工作人員了。

如果有注意到後面生的事情，6舟肯定會禮貌地說聲謝謝，不過此時此刻的他，注意力完全沒有放在身後，甚至連工作人員的那聲提醒都沒有聽見。

看著寫滿的四塊白板，他停下了筆。

這四天來的成果，差不多到此為止了。

剩下的那部分，就需要他現場解決了。

啟時間，還剩半小時。

徹底進入狀態的他，已全然忘記了自己身處於何地。

全然忘卻了台下的聽眾。

全然忘記了那一雙雙盯在自己背後的雙眼。

在這個不分國界，不分膚色，不分地位尊卑，所有人都能暢所欲言的舞台上，6舟望著白板上那一行行算式，心境然於我的平靜。

他。

提筆。

【s（a）=Σane（na）；m，n∈ζ……】

銳利的視線盯著白板，一直在思索著的德利涅教授，忽然開口，向旁邊的老朋友問道：「你覺得他能成功嗎？」

一直盯著白板上的算式，澤爾貝格教授笑了笑：「不好說，不過我覺得，我們完全可以期待下。數學本身就是天才的領域，百分之七十的傑出成果，都誕生在四十五歲以下的青年才俊身上。」

「這就是你轉去研究弦理論的原因？」德利涅盯著白板上的算式，筆尖停在了記事本上，仿佛黏在了那里一樣。

「呵呵，」澤爾貝格教授笑了笑，過了一會兒，才說道，「也許？」

演講廳的另一側。

魏文雙目一動不動地盯著白板，看著他心目中的競爭對手，站在那個舞台上，挑戰著世界級難題。而那一行行步驟，已經越來越出他所了解的范疇，甚至於到現在這一步，他連跟上這位的思路都很勉強。

終於，他忍不住低聲道。

「教授。」

盯著白板的視線一動不動，王熹平教授笑了笑：「怎么了？」

「你覺得……他能成功嗎？」

認真思考了一會兒這個問題，王熹平教授搖了搖頭，「不好說，數論這一領域，比數學的任何一個分支都考驗天賦，如果他成功了，傳出去不失為一段佳話。」

魏文立刻問道：「如果他失敗了呢？」

王熹平教授想了想：「……如果失敗了，他可能承包普林斯頓所有數學人，今年全部的笑點。」

還有那些國內外無良媒體的譏諷中傷，這些都是可以想象到的。比如，一個自大狂妄的蠢材臨陣換稿，試圖在學術會議的現場挑戰世界級的數學猜想，最後被轟下台去……雖然科研需要的正是這種勇於挑戰的精神，但永遠不要指望媒體人能夠有多少社會責任感。

想到這里，老先生心里為他捏了把汗的同時，也是忍不住感慨。

還是年輕好啊……

這種勇氣和這種闖勁，也只可能出現在年輕人身上了。

到了他這個年齡，需要顧慮的東西太多了。

年齡越大，便越是求穩，而人越是求穩，便越是難以寸進。

不只是靈感的問題，也不只是衰老導致的專注力下降和記憶力的衰退。

一名傳統體制下的數學教授，很難下決心去挑戰某某猜想之類的大課題，因為三五年的精力投進去了，結果很可能是顆粒無收，最終沒法交差、通過考核。

而相比之下，6舟作為一名本科生，身處體制之外，沒有來自學業上的壓力，也沒有各種會議和應酬的煩惱，可以憑著一顆純粹的求知心，心無旁騖地去探索，最終在靈感的激下取得重大成果……

哪怕失敗了，他也輸得起。

如果他成功了……