彼時輕鸞並不知道，冷峻無情的宸王從未親自教過一個學生學識，她有幸成為了第一個。

而她之所以能成為宸王第一個願意教的學生，取決於三個方面——

第一，她願意學。

第二，她學習能力qiáng。

第三，她能受得了宸王高qiáng度的學習要求和冷酷的懲罰。

對，冷酷無情的懲罰。

宸王在這方面絕對是一個魔鬼教練般的存在，絲毫不會因為輕鸞是個柔弱女子而手軟。

宸王給輕鸞的那本字帖是一篇千字文。

輕鸞後來才知道，這是小孩子初學時的啟蒙讀物，通篇不長，宸王念及她是初學，寫字慢且生硬，所以前三日之內，宸王對她的要求只是熟記並能一字不差地默寫下通篇。

對於一般學童來說，這個要求已經很嚴苛了，但對於輕鸞而言，這一點並不難。

她的記憶力很好，宸王教過她認識的字她都能很快記住，三日時間也足夠她背下通篇，並一字不漏地默寫下來。

相比較於認字，她花在寫字上的時間顯然更多一些，因為記憶力好不代表她寫字速度能馬上提高。