劉文麗有一瞬間的懷疑人生。

眼前這個，做題飛速，而且，答案完全正確，甚至，有的做法比著答案的解法更加簡潔明了的少女，真是的她認知中的那個少女嗎？

真的是那個，被大家猜測著，因為成績不好，故意逃避了兩次月考的少女？

天天被大佬打擊怎么破？

劉文麗心塞塞的，度過了每天身為齊媚同桌的日子。

「齊媚，你這題目都會做？」忍不住，劉文麗問道。

齊媚看了眼劉文麗笑道，「有的也需要思考一下的。」隨即低下頭去，運筆如飛。

劉文麗，捂著心口，絕對被打擊的不要不要的。

真的要思考的話，怎么沒看著你停下筆來？

在連續被打擊了幾天之後，劉文麗爆發出了qiáng大了動力來，總不能智商不如，連著認真的水平也不如齊媚吧！！！

要知道，齊媚進了學校之後，除了必要的動作，諸如吃飯喝水上廁所之外，真的就是全程坐在位置上一動不動，就見著，學校發的，外面買的各種卷子，一點點從空白，變成填滿的放在了一邊。

當然，這對於齊媚而言，不過是很正常的事情，雖然各種知識點她都會，都記住了，但是在應用上面，自然只有多練習，多做題才能熟練掌握。

就好比，她的醫術一樣，雖然因為《異經》的醍醐guàn頂，她掌握數不清的書本知識，同時，雖然很少進行實踐，但是那些神醫高人們，也都將各自的經驗，傳遞給了齊媚，這無疑讓齊媚省下了數不清的實踐時間。

只是，這一切醫術，到底還是需要多加練習才成。

比如說，針灸這件事情，她的腦海中是有很多的經驗，也知道，不同的病症，需要怎么下針，如何下針，下針的位置深淺力度，她都知道，但是這一切，都需要齊媚親自下手。

而她和那些曾經的神醫們，到底手感不同，時代不同，感知能力也是有區別的，這也就意味著，她需要多多練習，才能憑借著前人經驗，迅速找到自己合適的點來。

只是，相比起一般人而言，她的這個找尋時間，可能只要實際針灸一次兩次就能找到最佳的狀態和位置，而不是跟其他人一樣，根據各人的天賦，需要千錘百煉，也許需要幾十天，也許幾個月，甚至需要幾年，才能有這本事。

她的狀態，就好比是，一個高明的長期沒有施針救人的神醫，時隔多年之後，再次施針一樣，雖然水平還在，但是手頭的功夫因為常年的沒有運用，而變得滯塞起來，但是只要運用個一兩次之後，就立刻能夠找到熟練的感覺。

而對於八班的班主任，季玉蘭而言，她對於齊媚這個孩子，是真的有點怒其不爭的，畢竟，先後兩次，齊媚這孩子，都因為家里的事情，接二連三的請假。

而且每次的理由，她還不能拒絕，一次是照顧媽媽，一次是外公昏迷了，她總不能拒絕讓個孩子盡孝。

恰好，齊媚的這兩次請假，完美的避開了兩次月考。

如果只是一次請假，月考沒考，季玉蘭還能說是巧合，但是在中考這種關鍵時刻，齊媚整整兩次月考沒考，就不得不讓她覺得有點懷疑了。