不過這些老師們目前已經沒心思去想，臉疼不疼的問題了，在岳聽風開始做題之前，所有人都不想要他，誰都不願意接手這個小魔王。

可現在，每個班主任心里都開始噼里啪啦打起了算盤，怎么才能把岳天才弄到自己班里，他們全都已經預料到在考試結束之後會爭的頭破血流的場面。

誰讓原本大家都以為一文不值岳聽風，誰能想到是個巨大寶藏。

要知道他們出的題，可是比現在初二學生正常做的考題還要難一些。

可就這樣難的題目，人家不但做出來了，答案還特別的對，速度快，而且超級精准，比那些老師原本以為的要好太多太多了。題目是這些老師出的，他們自己最清楚答案有沒有泄露出去，試卷是分開出的，在今早來學校之前，他們誰都沒有將試卷拿到學校來過，一直在他們自己家里放著，所以不管是答案還是題目都絕對不可能泄露出去。

唯一的解釋就是，岳聽風是真的真的，學習非常好，他是個天才。

這題若是給初二全年級學習最好的那幾個做，都未必能像岳聽風這樣速度快，又精准。

數學老師們看著岳聽風的眼神充滿了澎湃的愛意，他每做一題都能給他們帶來不一樣的驚喜，他做題的整個過程，對這些老師來說，都無異於是另一種學習的過程。

因為岳聽風的答題方式和思路，跟他們是有區別的，他相當的靈活，可以將一些看似很復雜很困難的問題，最簡單化來處理，充滿了發散性思維。

岳聽風做出第一道大題，數學老師迫不及待的拿著他的答案看，看過之後紛紛發出驚呼，