能總結出這么多機械知識，雲煙難道學了交叉學科？

廖老想了想，說了一個意料之外的回答：「她現在還在讀高中，我國教育里高中只學通識課程。讀大學才會選專業。」

art：「……」

旁邊給雲煙補課的老師：「？？？」

所以雲煙同學根本不是忘記了所有的生理學和解剖學知識。

她、是、現、學、的！

現學之後，還能當場復述出來的那種！而那些在英語位母語的人看來都稍微有些晦澀的單詞，方雲煙她居然聽完一遍就能復述出來！

這位老師想，難怪最開始他問雲煙你到底哪里不懂。

雲煙什么都說不上來，只能含糊籠統地說，「好像全都不怎么懂。」

裝的跟全忘光了一樣，其實……人家是根本沒學過。

這位老師回憶，自己從頭到尾都沒問過雲煙『你究竟學過什么』，只是問『你還記得什么』。

所以，雲煙才沒有告訴他自己什么都沒學過，估計是擔心這么說了之後，就懶得講了。

畢竟教一個初學者，真的太難了。

可雲煙其實是高中生的事情，這個事實也太讓人難以接受了。

這位老師最後跟art一起離場。

走到門口時，差點被台階給絆倒，art在一旁摻扶了一把。

「你怎么有些恍惚？」

老師說，「不止是恍惚，還有點懷疑人生。」

兩人都是賓大的老師，一起去旁邊開車，這位老師就把雲煙的情況說了一下。

說著說著，就更加懷疑人生了。

「那可是一個非母語的華國學生，聽我說了一遍就能把知識鏈復述出來啊！」

他再次感慨，然後說，「不行，我今天這個狀態開不了車，我去打的士了。」

art沉默了一下，說：「……去吧，注意安全。」

=

雲煙不知道這里發生的一切。

第二天一大早，簡學姐還沒睡醒，雲煙就去了art的實驗室。

art這邊研究的新型材料很多，一大半都是雲煙沒聽過名字的。

他帶著雲煙進入實驗室後，只說了一下實驗室規則：不能拍照，很多東西具有腐蝕性，不能直接上手觸摸。

剩下的，art讓雲煙隨意的在這里觀看，很放心的自己去做自己的實驗了，沒有全程陪在雲煙身邊。

畢竟如果art全程陪伴的話，會給雲煙一種自己被盯著、不受歡迎的錯覺。

更何況，每種材料旁邊都有合成其的解釋。

art覺得以雲煙的資歷，是可以看得懂的。畢竟昨天可是把自己的同事都嚇得不輕啊。

天才級別的選手，只需要給她機會，她就能做出你意想不到的成果。

雲煙見art對自己如此信任。

她鄭重的表示自己會遵守實驗室的規則，並且很感謝art的邀請。

她帶了本子和筆，此次就是專門來學習的。

因為她並沒有深入的研究過生物材料，也沒有怎么接觸過材料方面的知識，所以對大部分玻璃框里面的東西都很陌生。

但好在她英語詞匯量夠大，看著一個長單詞，可以分析其前綴、後綴、詞根，就可以猜到他的意思。

然後很多東西雲煙就能自己分析出來。

雲煙先繞著所有的材料展覽走了一圈，然後把注意力集中在神經、腦域研究方面。

並且，雲煙把自己覺得跟頭腦、神經相關的材料記錄下來，連旁邊的解釋都沒有放過。

不僅僅是注釋，每一份材料的制作，也都是有發表了論文的，雲煙連論文名字都抄了下來。

雲煙想，就算自己現在不懂，回去惡補一段時間文獻，應該會稍微理解一點。

畢竟這些天來，機械工程的研討會也講了不少機械和生物材料交叉的知識。

這應該會成為近期比較熱門的研究方向之一。

所以，生物材料相關的東西，也算跟雲煙本專業沾了一半關系。

她想多學點，萬一運氣好、有靈感了，然後就能把art大佬的材料運用到實際機械制造中呢？那可就是專利發明了！

再說，說不定以後還幫上墨哥的忙呢？

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