534何木安的孩子們(2 / 2)

夏渺渺猛然又想起,以往這個時候何叔或者可真一定會在很遠的地方等著,等著她累了,隨時把何不帶走,每天都望穿秋水的等著她趕緊累了。

但今天已經是這個月第四次他們兩個沒有跟著她一起出門,似乎能不能把何不抱離她身邊變的越來越不重要。

夏渺渺為自己當媽的護崽心里嘆口氣:人家沒事追著你兒子你不給,還嫌人家不追了,不是折騰人嗎!

夏渺渺很快把這件事放在一邊,尚尚六歲身邊才有人,不是也好好,情分這種東西,沒有就算了,又不是要過一輩子:「禾下土來,幫媽媽試試這件衣服——」

另一邊,何木安又抽了一份報告,看了一眼直接仍在一旁,重新拿一份。被讓在旁邊的企劃標題是《何不——迫切性》來源——雙領域醫學部。

……

可真這些日子心里非常不好受,但這種不好受只能壓在心里,等著時間自己慢慢消化,然後消失。來年再長一歲時因為此刻的經歷看淡情感上的得失。將來把這一切化作她將來人生路上的積累,成為未來更優秀自己的經驗。

可再想得開,現在的她也不是未來的自己,哪能是未來的一個深邃目光的回憶能說清的往事。

她傾其所學有了今天的位置,不求所跟隨的小少爺一定有一爭『禾木』的能力,但也希望所跟的小少爺努力過、為此准備過,失敗也好、成功也好至少傾其所有沒有遺憾。

可現在呢?

舉個例子,兒童在他出生後的一千多天中沒有接觸到語言,責會終身喪失對語言的駕馭能力,即便再進行後天教育也不能像正常人一樣運用語言。

同樣的,禾木下屬部門對禾木下一代也有一套成熟的運作方案,且是從孩子有自我意識後的三個月開始的,哪怕是那種——照顧他的人在他睡醒後幾小時接近他,他哭的時間使他對懷抱的依賴度,這類的微小情緒也會計算在內。

更何況是見識上了。

別看區區三年,三年後要讓何不面對千萬人時穩穩的說出自己不理解但大人交代給他的話,並讓其完美演繹一個成年人的自我約束力,就需要廣博的見聞,自我認知能力的情緒控制力,當然還有完美的處理的細節到位的挫折感、滿足感、飽腹欲、飢餓感。

這些都需要時間,而何不小先生,一個季度不見,他便減少了六分之一的訓練量,越來越少的積累雖然不會讓他輸在普通孩子當中。

但以後若是何先生有了三少爺、四少爺、五小姐,夫人過了看到孩子就像抱一抱的年齡,其中必然有一個孩子,是在教條下『完美』長大了,那么他無形中會勝過何不少爺的一個點,會演變成什么能。

這個點,最後會不會成為何不少爺決勝『禾木』的障礙,誰能知道!沒人願意跟一個注定前途渺茫的主子,尤其他們才照顧了何不一段時間,現在抽身未嘗不可,既然夫人、先生都放棄了何不,她們沒必要一頭栽下去做無用功,為了未來,她應該疏遠何不,為爭取將來三小姐或者三少爺身邊的位置努力。

可人都有感情,必須照顧了三個月,看著先生對何不不聞不問,心里忍不住為自己曾經照顧的小少爺抱委屈。