——這是為了避免從小受到芳草地正面教育的馮珊陷入到唯道德論的窠臼里去。

「老師，首長們也有缺點嗎？」

……終於來了，「人都有缺點」，「首長也是人」，以馮珊的邏輯水平，自然就會問出這個三段論的問題。

雖然知道元老們遲早會走下神壇，遲早會被歸化民和土著質疑「偉光正」，——而生活秘書們離元老最近，感受著他們的七情六欲，看得到他們的優點缺點，這個神話自然也將在她們的心中被最先打破。但是真正面對這樣的疑問時，馮諾還是半天都說不出一句話來。

……馮珊緊張地注視著老師的反應，已經做好了馮諾一旦發怒就馬上認錯的打算。

其實，這個問題並不用問，如果按照國民學校里所教導的道德標准，元老們當然是有缺點的，而且還很不少。就算沒有學校的品德課程教育，單以朴素的良知來判斷，也難說元老們沒有缺點。

所以，她在心里當然已經有了答案，只是，她想聽一聽老師的回答。

或許，她的心底還期望著老師能夠像往常那些數學問題一樣，令她信服地否定她的答案――是元老院把她從地獄里救出來，讓她進入天堂，她希望天堂里面都是天使。

「當然，我們也是有缺點的。」馮諾艱難地答道。說出這句話的時候，他感覺自己似乎是一個旁聽者，而自己的聲音聽起來十分干澀。

長時間的沉默。馮珊感覺自己的心砰砰直跳，馮諾則是還沒有回過神來。

「啊，我只是……我的意思是，首長們什么都懂，平時都很拼命工作，也從來沒有腐敗舞弊……」雖然老師並沒有發火的意思，但馮珊覺得自己有必要解釋一下，雖然她也不知道自己在解釋些什么。

馮諾默默地在心里對她說，這便是所謂「皇帝沒有私事，也不接受賄賂」。元老們的超國民地位和權利是在《共同綱領》、也就是憲法里面寫好了的，是通過穿越國家政權各項法律、行政制度和整個權力體系所保證的，自然不需要腐敗舞弊。元老院並不教歸化民「屠龍之術」，因此你現在當然還意識不到。

至於拼命工作、加班加點，和元老們現在一個個表現得「走路帶風，聲音似鍾，握手帶搖，滿口同志」是同樣的道理，那不過是因為「權力是最好的春葯」罷了。當然，換個說法就是「偉大事業」的激勵和刺激。馮諾自己從前些年咸魚一樣的生活，到這一年來工作勁頭的變化，對此感觸尤深。

「嗯……而且我認為老師您就沒有缺點。」馮珊有些不好意思地補充道。

馮諾當然不會沒有缺點，不過在馮珊看來，老師確實並沒有諸如「貪婪」、「舞弊」、「粗魯」或者「不分是非」這類值得一提的缺點，連首長身上最常見、歸化民中大約人人皆知的「好色」，也沒有。

呵呵，馮諾心想，「光源氏」愛好還不算缺點？當然，這種缺點的檔次比較高……

他不由得自嘲地笑了一下，搖搖頭說道，「我怎么會沒有缺點……」

不過他沒有繼續這個話題，氣氛也輕松了一些。

「您說元老院在用人的時候，最先考慮的其實是一個人的能力，有些私念和缺點也不會影響其任用。但是我們在學校里上德育課的時候，都是說讓大家無私奉獻，為元老院的事業犧牲一切，說元老院不辜負一個好人，也不放過一個壞人。這是為什么？」

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