欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來

惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格

惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟好事也，故常覺一切事無不可為者

如此慷慨激昂之言，不知道令多少讀書人頓生頭懸梁，錐刺股之志。但他們同時不由捫心自問，方向在哪里，我們在哪里可以為朝廷社稷作一番事。

我的出路在哪里朝廷的前途又是如何個人與國家的命運又如何休戚相關

眾人從在黑屋徘徊，走來走去卻不是前進的方向，但是林延潮開設鰲峰書院的消息一出，好人在黑暗之，望道了前方的一束火光。

雖然不甚明朗，但對於有志於報國的讀書人們著著實實地在迷霧之指出了一條明路。

一時之間省城之內，風雲激變。

少年國說當下成了書院最好的招生廣告。

是不提林延潮這篇少年國說在省城讀書人的影響，以他名望論之，聽說他要辦書院的消息省城百姓也是有錢出錢，有力的出力。

身為林延潮的大弟子徐火勃，以及他的兄長首先將家藏的所有藏書全部拿出來，捐獻給了鰲峰書院。

要知道徐家是省城里有名的藏書家。

徐火勃其兄徐熥家藏書達萬卷，徐家特意建了建紅雨樓、綠玉齋、南損樓等樓用以藏書，其多藏有宋，元之秘本，省城的讀書人都以來徐家借書一睹為榮。

林延潮聽說徐家二兄弟要將藏書都捐獻給書院，一時也覺得二人犧牲太大。

哪知道徐熥告訴林延潮道：「賢哲著述，以俟知矣。人之讀書來，是與書相知也，與書相知者，則亦與吾相知矣。能以我徐家之書，交閩地學子何樂不為」

書院，書院，古意是一個院子圍起來的藏書之處。

秦漢時求學艱難，沒有印刷術時，古人求一卷書讀難如登天。

故而有賢士樂意將家藏書拿出給求學的讀書人分享，讀書人多了讀書之後需交流，並請益賢士，自然而然地開始了教學授徒，私家講學。

林延潮接受了二人好意，這鰲峰書院能辦起來，徐家兄弟可謂出力最多。

現在有了百畝之地可作地址，徐家兄弟二人又捐了萬卷藏書，於是自然而然這書院開始名副其實。

除了徐家兄弟，知道林延潮要辦書院，自己的族親林如楚贈了一千兩白銀。

而林烴，林燎更是高興，從濂江書院里拿出藏書一千卷贈給書院。

福建巡撫趙參魯知道後召集民役工匠來幫忙修葺書院，這等於提供免費的勞動力，不過工料錢林延潮必須自己出。同時趙參魯以個人的名義贈了三百兩銀子給書院。

福建布政使宋應昌也表示對於書院學田，他可以奏請朝廷給予免稅。

福建督學耿定力也表示可以予書院半官半民辦學的優待。

正所謂朝有人好做官，有了當地官員支持，林延潮自是底氣十足，其他願意出錢出力者更是不勝枚舉，不在此一一道來。

書院已經開始修葺，而三元坊里每日都有不少學子來問詢這書院何時開辦。

於是林延潮趁此是將招生的告示懸牌公布出去，直接張貼在坊巷。

書院將定於三月初旬招考，但凡是全省各府州縣，年滿十二歲以，品學兼優的生員，監生，甚至於童生都可以來書院讀。

招考通過後，書院為每名學子日給廩餼，歲供衣服，作居學之用。

換句話說是食宿全包。

同時參考濂江書院的做法，書院將來將學生分為內課，外課，附課三等。

內課生三十名每月給膏火銀一兩，外課生三十名每月給膏火銀五錢，附課生六十名則不給錢。

但對於蒙童只招收本府之內的學生，卻不在書院里提供居所。

蒙童招收六十名，也不分內外課，每月需給書院學費另計。

林延潮的目的也很顯然，是要羅全省之英才，為書院所用。

對於家境清寒，讀書不能自給的，書院給予錢財以補貼。

如此辦學之法，書院開銷極大了。

錢從何來林延潮自掏腰包，用自己的身家在府內各縣買了兩千畝良田用作學田。

對於興學之事他毫不吝嗇。

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