唐朝最高學府竟然鼓勵學子從事「課外學習」，陳晚榮無論如也是想不到，輕輕擊掌贊道：「真是難得呀！你們就不怕誤了前程？」

「怎么了，陳兄？你也為我擔心了？」高漸輕笑一聲，不以為意：「只要不擔誤了功課，就是學再多的雜學也沒關系。」

唐朝國子監在教學內容和課目的設置上並沒有規定死，更不會進行填鴨式的教育，而是有很大的靈活性，給生員以很大的選擇性，生員可以根據自己的愛好選修。

儒經分為大中小三類，大經為《禮記》、《春秋左傳》，中經為《詩經》、《周禮》、《儀禮》，小經為《周易》、《尚書》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》。生員可以按照標准，根據自己的喜好選擇學習，要是選擇「二經」的話，必須是一大經和一中經或者小經；選「三經」的話，就是大中小必選一經；選「五經」的話大經必須全修，其余各選至少一經學習。

《孝經》和《論語》是必修課，不論經學，還是書學、算學，只要是國子監生員都必須學習，沒二話。

給予生員足夠的自主權，並不是放任不管，而是有很嚴格的規定，學習經學有年限規定，《論語》、《孝經》為一年。

同時，還有很嚴格的考核制度和獎懲制度。唐朝的考試分旬考、歲考、畢業考。旬考就是十天一考，主要測試十天內教授的知識，類似於我們現在的小測驗，三分為通曉，兩分為及格，一分不及格，要受處罰。歲考就是考核一年內所學的知識，學經學的話考經義十條，通八條為上等，通六條為中等，通五條為下等。下等為不及格，須重習（也就是留級），重習歲考仍不及格，勒令補習，仍不及格者，不好意思只能退學了。

畢業考由博士出題，國子監祭酒親自監考，合格者可以應省試或禮部試，就有中舉的機會，一旦中舉就是朝廷的「棟梁之材」。如果無意於官途，只想做一學者，合格者仍可以再學習，四門學生可入太學，太學可入國子學。

唐朝國子監的管理方式和現代大學極為類似，讓人驚嘆。當然，陳晚榮不知道這些，徒自為高漸擔心。

唐太宗時期極為重視儒學教育，儒家之學盛極一時。經過高宗和武則天後，儒學漸衰，出現了「生徒不復以經學為意」的局面，這在一定程度上削弱了儒家的影響力，為雜學、格物的興盛奠定了基礎，是以務雜學者漸多。

陳晚榮真想不到唐朝竟有如此務實的教育，比起明清時期專務「八股文」好到天上去了。開明的學風，培養出了很多能務實的人才，也許這是唐朝能夠強盛的重要原困。

打從心里喜歡高漸，陳晚榮在感嘆之余調侃道：「你就不怕貪多嚼不爛，貽人笑柄？」

高漸不以為意，笑道：「陳兄有所不知，就算是博士授課有不妥之處也可以提出，不必以博士之說為准，博士不僅不怪罪，還很鼓勵。如我者，不會給人笑話，知者只會教誨我。」

唐朝的博士主要負責教授生員知識，相當於現代大學的教授，只是他們的影響力比起教授大得多，他們可以見皇帝，必要時皇帝會召見他們商議國政。可以說博生是國子監的權威，德高望重，他們犯了錯生員可以糾正，如此學風比起現代大校只有過之而無不及，陳晚榮再次擊節贊嘆：「真是想不到！」

明清時期的讀書人一言不合就相互攻訐，說什么「道不同不相為謀」，給對手扣上

「不合聖人之道」、「不重先聖之說」這樣的大帽子，甚至而引起黨爭，禍國殃民。唐朝學風如此之好，要陳晚榮不感嘆都不行。

「陳兄第一次來，我們得好好盤桓，我正有好多不解之處要向你請教。」高漸真是個好學生，准備粘上陳晚榮了。

他喜歡自然科學，給他講解倒沒問題，只是現在不行，陳再榮報備這事得先辦，陳晚榮笑著婉拒道：「高兄的盛情我心感，只是我弟弟要去報備，時間不等人，先告辭了。」

「可是來應試的？」高漸眼睛特別明亮，盯著陳再榮，很是驚喜。

陳再榮笑道：「正是。我只是來應該，能不能進入國子監還未可知，哪象高兄這般已是國子監大才了。「

高漸笑著搖頭：「陳兄過獎了。今年這試與往年不同，不說別的，光就這條件，我們國子監數千號人也沒幾個符合呢。陳兄能給引薦來，已是這個了，難能可貴了！」大拇指豎得老高。

那些生員附和道：「是呀！陳兄，你可得努力，要是給太子挑中，那就是前程似錦了。」都不是笨人，這利害看得比誰都清楚，眼里滿是艷慕之光，巴不得自己去應試。

「高兄，各位兄台，我們就告辭了。」陳晚榮站起身辭行。

高漸忙攔住道：「陳兄，敬一亭離這里比較遠，我給你帶路。順便向你請教，還請陳兄不要嫌棄我。」

敬一亭是國子監祭酒辦公的地方，相當於現代高等學院的院長辦公室。

陳晚榮不能拒絕他，只得道：「要是高兄不嫌我愚鈍的話，我們可以相互切磋。」

「多謝陳兄！」高漸大喜。

那幾個學子起身相送，說些祝福之類的話，拱手作別。

在鄭宛如和高漸的帶領下，一行人往里走。高漸興致大好，不厭其煩的給陳晚榮介紹國子監，指著一排排學舍道：「這是率性堂、誠心堂、崇志堂、修道堂、正義堂、廣業堂，是學子們聽講的地方，合稱六堂。」

鄭宛如在窗戶上一望，見里面是空的，這才推開門給陳晚榮見識，陳晚榮一瞧，偌大一間房子，可以容納兩三百人聽講。桌椅齊全，擺放整齊，縱成列，橫成行。更重要的是，一塵不染，非常干凈。

「真是學習的好地方！」陳晚榮都有點艷慕了。

高漸笑道：「現在天色晚了，學子們在做自己的事，要是早點來，朗朗讀書聲讓人心醉。」

鄭宛如關上門，指著前面一長排學舍介紹道：「這是四門學學舍。四門學是國子監生員最多的，現在有一千多人，占的地方也最大。」

四門學幾經擴大，最盛時有一千三百名四門俊生，在中國教育史上堪稱輝煌的一筆了。

高漸指著前面一座院落，聲調提得老高：「陳兄，這里以前是唐太宗皇上講學之地。當年太宗皇上臨幸國子監，在此處講授《春秋》，國子監生徒是圍得水泄不通，稱一時之盛。現在，已經改成崇文閣了，天下圖書盡集於此，要是能通十一者，也就是通才了。」

陳晚榮仔細一瞧，崇文閣比起現代大型圖書館一點也不遜色，收集的圖書不知道有多少。這是中華文明的寶庫，陳晚榮忍不住一陣激動！