為了保證義務教育的質量，在編撰教材的時候，可以說是讓專家們絞盡腦汁。武漢的經濟結構，注定了哪怕小學教育，也是分科而學之。尤其是算術，每一年都是層層遞進地學習。

還破天荒地印刷了一套皇朝地理志以及天下地理，算是涉及到了非常敏感的教育區域。

除了這些，我是誰我從哪里來的思考，延伸出了歷史以及歷史概論。

區分一個十歲小孩是魔都來的還是北都來的，只需要看他們說我是漢人時候的神情。

少年時期的朴素自豪感，在成年之後，會自然而然地轉化成一種價值觀。

這所有的一切，老張哪怕是上輩子，其實也沒搞明白幾個意思。但是貞觀朝的武漢權貴們，卻用追逐利潤的本能，活靈活現地給他上了一課。

除此之外，學校成績啟用了百分制，而不是上中下優良這種模棱兩可的評價。這一點其實是曹夫子強烈建議的，老張都沒琢磨這事兒，曹夫子就表示如此才能人人爭先。

一分必爭，錙銖必較，在學業上，是大大的優點。

至於擔心有的小朋友信心受挫逐漸沉淪，老張還沒想到這個關節，曹老爺子就把處理方法告訴了老張。

老爺子的態度很明確：你要是選擇放棄治療，老夫也不會來幫著搶救

一看曹老爺子這強到爆棚的治學態度，老張才明白為毛當年他強烈收了李善做弟子，收個神童不用心塞啊。收個二狗子，你特么還得管飯呢。

學校建設起了頭，天後像也開始了專門打磨，老張這才稍微松了口氣，有了點閑工夫可以休息休息。抽空跟狗窩里的女郎們鬼混的同時，還要假裝父慈子孝，帶著張滄張沔們見識見識武漢的風貌。

同時還要讓他們幫忙處理一下不算太要緊的人際關系，代表他們的老子，前去某些人家回禮或者問候。

阿郎，之前阿耶來了信，立夏之後，我們想回徐州一趟。

這何須跟老夫說你們去了就是，有甚用度要甚禮物，只管跟老夫說就是。

左擁右抱，蕭姝蕭妍各自依偎懷中，半晌，卻聽蕭姝柔聲道：這幾日乏的很，白天崔姐姐說是可能懷有身孕，明日讓醫生看看。

若是懷了，走遠路不太好吧。

老張關切地看著蕭姝，正要再說些關心的話，卻聽蕭妍也道，那我莫不是也是懷了這幾日也是乏的很，只是沒跟人說，想著是睡得少了。

若是懷有身孕，這光景最是要緊的，這無甚大事，還是不要回轉徐州。

懷孕前三個月相當不穩，倘若流產，很傷孕婦，老張自然不想蕭氏姊妹冒險。

有長輩過世，舊年阿耶還曾在那里求過學。

蕭姝有些為難，老張見狀，只好道，若如此，老夫多差遣一些人陪著吧。這醫生護士的，便不能少。你們到底也是能坐船的，就做大船好了，慢慢地走，倒也不會如何。到了揚州，便是更好走一些。

嗯，那便聽阿郎安排。

你們且睡，老夫換個房間。

這光景還玩個毛，不等蕭氏姐妹如何冒酸，老張關了門就摸著銀楚的房間去了。