第二章 天才少年(2 / 2)

電影人傳奇 青城無忌 1690 字 2021-01-14

張克又問:「讓你對電影語言進行分析,你會從哪些方面進行分析」

許望秋不緊不慢地道:「我會從景別、拍攝角度、鏡頭運動、光線、色彩、蒙太奇與長鏡頭、聲音、聲畫關系等方面進行分析。」

張克更加確信自己的判斷,這孩子不簡單,是真的懂電影。他的臉拉得更長了,冷冽的目光刀子般刺向許望秋:「你說的這些,不可能自己看電影就能悟出來,能做到這一點的不是人,而是怪物;國內又缺乏電影理論方面相關書籍。你怎么會懂這些,是誰教你的」

許望秋料到張克他們會有此一問,從容作答:「蘇振聲是我師父,是他教我的。」

張克旁邊的兩個考官聽到蘇振聲恍然大悟,原來是蘇振聲的徒弟,難怪如此不凡。

蘇振聲在電影圈是響當當的人物,在30年代就加入魔都明星電影公司任演員,活躍於魔都電影界,跟趙丹、金焰這些超級巨星是好朋友。到了60年代初,他正式轉向導演工作,開始獨立執導影片。

1958年,秀眉電影制片廠成立,由於是新廠,人才奇缺,國家為了調整電影生產基地布局,副總理陸定一提出將魔都的天馬電影廠遷到西川。1965年天馬電影廠的第一批人員遷到了秀影廠,蘇振聲就是其中之一。不過在蘇振聲他們抵達西川後不久,運動爆發,蘇振聲很快被關進牛棚,再也沒有作品問世。

張克定定地看著許望秋,半晌才顫聲問道:「老蘇,你師父,他還活著」

許望秋感覺張克應該認識自己師父,心想怎么沒聽師父說過。不過仔細一想,在運動中很多人都斷了消息,根本不知道對方是否還活著,不提也不奇怪。既然是師父的熟人,那以後就有後門可走了。他趕忙道:「我師父活著,身體挺好的。」

張克抑制住內心的顫動,微微頷首:「既然你是蘇振聲的徒弟,為什么不留在秀眉電影制片廠跟他學習,反而要來考北電呢」

在這個時代,電影廠嚴格遵循著師傅帶徒弟的傳統,入行要先當場記,當完場記當副導演,當幾年副導演才能升導演。普通人要爬到導演這個位置,至少要十年以上。事實上,電影廠很多人在副導演的位置上呆一輩子,都沒有機會執導。北電畢業生不一樣,78級學生大部分在畢業後不久就獲得了執導的機會。

當然,這些話許望秋肯定不會說出來,他給自己找了個很好的理由:「師父對我說,電影技法好學,但作為導演的審美和修養卻很難培養,導演做到最後靠的不是技法,而是審美,因此,他希望我多讀書多學習,提高自己的審美和修養。師父還說,北平電影學院在首都,在北電學習可以接觸到最新的藝術、最好的藝術,以及各種全新的藝術觀念,能夠開闊眼界,提高我的藝術修養,所以,師父讓我考北電。」

許望秋覺得只說師父的想法,似乎會顯得自己很沒主見,補充道:「我本身也想到北電學習,我覺得自己對電影的認識還很淺薄,電影是一門藝術,攝影、燈光、美術這些都有很深的學問在里面,我欠缺的東西還特別多,必須努力學習來提升自己,彌補自己的不足,這樣將來才有可能成為真正的好導演。」

業內人士都清楚電影作為一門藝術,如果只糾結表層技術,那永遠都只能是二流,要想達到更高層次,就必須有深厚的文化底蘊作為支撐。

三位考官都微微點頭:「這話說得好,我們北電也應該這樣,不但要培養學生的技法,還要培養學生的審美能力。」

面試結束。等許望秋離開考場,張克頗為感慨地道:「這個許望秋只有十六歲,但他對電影的理解完全超出常人,是個難得的人才。老蘇教了個好徒弟啊!」

另外兩個考官也都點頭:「我帶過不少學生,但這樣的學生我還是第一次遇到。」、「這孩子真的是天才,也是我們真正需要發掘的。」

許望秋沒聽到張克他們的議論,如果聽到了,一定會得意的說,你要是能夠穿越,你也可以這么牛逼!

吳知柳看到許望秋出來,馬上問道:「望秋,怎么樣」

許望秋懶洋洋地道:「感覺還行吧。」

吳知柳頓時笑了,自己果然是杞人憂天,許望秋怎么可能會過不了關嘛,當即拉著許望秋的胳膊道:「走,我們找個地方去吃飯去。」</br></br>