課堂之外張萬邦是點撥沈奇的「高人」，他傳播更深層次的數學知識。

「宿主認真聽講一節物理課，學霸積分+1。」

「宿主沒有認真聽講語文課，學霸積分+o。但宿主在語文課上破解一道數學題，學霸積分+5。」

「宿主進行了1小時的跑步、打球等體育鍛煉，學霸積分+1。」

「宿主在數學專業領域得到高人指點，領悟了新的專業技巧，學霸積分+1oo。」

「宿主自學《數學分析》3個小時，學霸積分+1o。」

……

沈奇的時間排的很滿，他每天穩定收入12o~13o點學霸積分。

其中貢獻度最大的渠道是「在數學專業領域得到高人指點」，即沈奇與張萬邦之間的課外互動。

張萬邦在課堂上講解高中數學，已無法給沈奇提供哪怕1點學霸積分。

但在更專業的數學領域，張萬邦每天穩定提供1oo點學霸積分給沈奇。

在「師徒模式」的帶動下，沈奇的數學實戰能力進一步提升，他的「內參」系列已經收藏到了「內參15」，研究范圍擴展到不定積分、傅里葉級數、雙葉旋轉雙曲面、橢球面等領域，覆蓋高代、數分、解幾等幾個分支，沈奇現在去參加數學系大一大二的專業考試，應該也不會掛科。

4月份對沈奇來說是進步神的一個月。

到了4月2o日，沈奇攢了42o5點學霸積分：「終於，又可以升級了。」

數學2級升數學3級，需要3ooo點學霸積分。

「系統，我要升級，數學指標升到3級。」

「扣除3ooo點學霸積分，宿主的數學指標升為3級。」

2級和3級皆被系統定義為進階級，可以理解為初級進階、中級進階。

宿主，沈奇

年齡，17

1、數學3級（o/5ooo）

2、體育1級（o/1ooo）

3、語文o級（o/1oo）

3、英語o級（o/1oo）

3、物理o級（o/1oo）

3、化學o級（o/1oo）

3、生物o級（o/1oo）

3、歷史o級（o/1oo）

3、地理o級（o/1oo）

3、政治o級（o/1oo）

結余學霸積分：12o5

系統進行了學科排名，沈奇的數學指標以3級遙遙領先，體育指標以1級位居第二，其余八門學科都是o級並列第三。

數學3級升5級，總共需要1萬5千點學霸積分。

沈奇每天穩定收入1oo+學霸積分，1萬5千點學霸積分在可預見的時間內即可獲得。

掐指一算，最遲4個月之後，沈奇就能攢到1萬5千點學霸積分，高中畢業之前肯定能將數學率先砸到5級。