363、科研聖地(2 / 2)

然而,陳浪卻是不在意他們的想法,繼續說道:「我認為,先要取消的就是九年義務教育的年字,也就是說,讓義務教育成為全民的,而不是學生的,全民都可以學習義務教育,且不再設定年限。

以次級智能來管理全國手機智能,從而讓手機智能與全民教育結合在一起,手機智能就是教師,也是學生,更是學生的玩伴。

當然了,為了防止學生不合群,下一步我們神科技可以免費提供虛擬教室,虛擬校園。

在虛擬校園中,學生可以體驗籃球,足球,等各種運動,眾所周知,因為基因修復葯劑的存在,從而導致了各項體育運動被取締,而在虛擬世界就沒有這個問題。

只要對學生的數據進行限制,那他們拼的就是純粹的技巧。

公平公正!

同時,我個人建議在虛擬校園中開辟連接魔法世界的通道,由師長負責帶隊,學生們可限時進入魔法世界中游玩,打怪,鍛煉搏擊技術。

這不但解決了運動的問題,搏擊的問題,同時也算是徹底解放了學生們被固死的學校家庭兩點一線生活。

還有就是,少了上學路上的時間,學生擁有更多的時間做更多有意義的事情。

這是虛擬教室,虛擬校園。

除此之外,在虛擬教室,虛擬校園中,學生可以進行一些科學研究,做一些實驗。

當然了,僅僅是為了學習用,而非真的去研究出什么級科技。

我們神科技擁有全球最為全面的基礎科技知識,我們制造出的虛擬世界可達到99.9%的真實度,在這個虛擬世界中,學生做的研究會被人工智能所計算結果,並形成和現實並沒有什么差別的效果。

這避免了危險,也讓學生多了動手能力。

何樂而不為呢?」

隨著陳浪開口,現場的眾人全都被震住了。

理總率先提出了問題:「99.9%的真實度?你沒開玩笑?如果我記得沒錯的話,魔法世界的真實度應該是9o%吧?」

「是的!」

陳浪點頭,笑道:「這是沒辦法的事情,99.9%和9o%是兩個概念,魔法世界到底有多大想必你們也不知道吧?

那堪稱是一個真實的世界,比地球要大的多,現在開放的區域僅僅是一小部分。

而這么大的地圖,99.9%沒必要,浪費資源,也很難做到,起碼以現在的科技基礎是做不到的。

但如果只是虛擬校園和虛擬教室的話,這么大點兒的地方,做成99.9%的真實度卻是可以的。

這是無限接近於現實的世界。」

「那豈不是說,我們也可以在其中做一些科研實驗?」忽然,有學者忍不住了。

楊教授也是其中一員,他有些激動的看著陳浪。

陳浪微微點頭,說道:「不錯,只要是已存在的,錄入虛擬世界後都會被記錄,任何實驗,只要做過一次,全程被虛擬世界記錄,那它的原理就會被列入虛擬世界的世界規則,虛擬世界對現實世界的錄入越多,越無限接近於現實。」

說到這,陳浪環視那些激動的學者和專家,笑了笑說道:「當然了,現在咱們考慮的是教育的問題,這件事暫時就不說了,我可以提前給大家透露一個消息,不久的未來,神科技會專門推出自己的科研平台,大家都有機會進入其中進行科學研究。」

呼!

楊教授松了口氣,同時忍不住興奮起來。

可以說,任何聽到這個消息的學者都是如此,沒辦法,現實的實驗太過於坑爹了。

失敗了那就是錢啊。

他們想法很多,但是誰拿錢給他們揮霍?

就算國家也揮霍不起啊。。

科研才是最燒錢的。

而如果虛擬世界可以進行研究的話,那就意味著節省了材料費,就算和現實有差異,只要差異不大,那都算得上是一個科研聖地。</br></br>