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楊元釗之所以強行要這個，原因也非常的簡單，主導性，一流的大學之中，本身就擁有巨大的有事，無論是吸引力上面，學生生源上面，還有科研實力上面，在一定的程度之下，做好側重點，讓這些一流大學承擔起更大的任務，這其實也是未來世界發展的主流，一些一流的大學，一流的研究所，無不是站在整個世界巔峰的，不但研究做的好，而且賺錢能力也巨大，這才是正確的發展，在說了，這也帶有巨大的導向性，鼓勵這些學校努力向一流靠攏，至於到了一流的程度，會不會有這么多，那就要看未來的政府財政收入如，收入高了，當然是有了。

第一流的大學，除了底蘊，名氣之外，就是實打實的成績，每年在大學評比有一個分數，轉化了多少實用技術，填補了多少的國內空白，提升了多少世界先進，甚至是一些基礎的教學任務，培養了多少碩士生，博士生，以及這些學生都獲得了那些成果，都有嚴格的規定，正是這樣的嚴格規定之下，第一流的大學，在中國很少。

因為嚴格的關系，再加上2年評選一次的，第一流的大學並不多，一共只有36所，其中12所在包頭，他們也是包頭崛起之後，第一批投入和建設的學校，由於得到了楊元釗的傾向，在最初的投入就非常強大，特別是硬件上面，幾乎完爆了世界上其他的大學最初的時候。

就拿西北大學為例的，從興建到最終的4年級招生的，每年的投入高達的1.8億美元，總投入超過了8億美元，這樣的投入，即便在歐美也足以砸出來一個一流的大學了，更別說是在中國，最開始的一兩屆，還因為師資力量的問題，有錢都沒地方花，先期進行的是基礎建設比教育師資重，畢竟投資很簡單，有錢就行了，老師總不能變出來不。

後面，在西北第一批出國留學生，用了2-3年的時間，完成了本來四五年才能夠完成的學業回歸西北之後，在這些學生和之前的教師的幫助下，西北大學才大規模的擴張，從5萬人，10萬人，15萬人，招收人數一路的上升，成為了中國最強大的學校，也是招生人數最多的學校，極限的時候，接近80萬人在一個大學之中學習，這在世界上任何其他地方，都是不可能有的學校規模，卻在中國正常的存在。

西北大學在包頭附近，幾乎是一個小型的城鎮，早就從包頭搬遷出去，目前是在距離包頭55公里的一個大學城，這里集中了4所一流大學和34所其他大學，每年總學生人數超過了600萬，可以說是包頭附近，人口密度最大的區域之一。

西北的這些學校，由於有了巨大的支持，底蘊非常的強大，擴張速度非常的快，但是即便如此，也不是每一所大學都能夠進入到一流的領域之中的，在這個時代，中國推定的方法是全面的科研，可是一些天才的科學家和教育家，依然有一定的優勢的，特別是西北統一全國之後，全國的大學都在撥款的范圍之中，並不以西北和其他地方為分別，甚至為了扶植這些學校，投入有所傾斜。

對於非西北大學支持的推行，是在1911年之後的事情，前期在西北建設的很多，他們最終冒出來的，成為一流的不多，也就是一些有底蘊的學校，比如，北大，清華這兩所後世鼎鼎大名的學校，最終西北撥款和自身的努力之下，躋身了一流行列，其他的南開，復旦，同濟等少數學校也是如此，在全國范圍之中，能夠在3000多所大學之中脫穎而出的不多，12所在包頭，27所在西北，真正西北之外的，只有9所，這也可以看出資金的傾斜對於一個學校實力的提升的重要性。

一流的大學，每家可以享受10億元的撥款，這些不是教育經費，教育經費走的是另外一條路子，這是專供科研，在基金會的時代，楊元釗不會去管這筆錢具體投到了那里，但是會有專門的資金監管，以保證這筆資金不被挪用，36所大學就是360億，這是一筆讓中國之外的所有人都震驚的財富，按照目前中華元跟美元之間的比價是2:1來說，這相當於180億美元，幾乎相當於美國參戰之前，國民生產總值的一半。