算是為難人了，一來，題目的字越少往往越是難答；二來，程岩一介平民，偏讓他品論帝王之學，豈不是強人所難？

關庭飛快地瞅了皇上一眼，微不可察地皺了皺眉。

庄思宜更是心頭狂跳，腦中一片空白，明明答題的不是他，可他卻比任何時候都要緊張。

片刻後，太和殿中響起了程岩的聲音。

「回皇上，帝王之學本原在於一心，欲求帝王之治，當求帝王之道；欲求帝王之道，當求帝王之心。」

前生多年的殿前奏對經驗，早已鍛煉出了程岩的急智，他分條析理，侃侃而談。

真帝見程岩言之有物，博學多通，面上的笑意愈發明顯。

不少人都暗自松了口氣，庄思宜低著頭，想象著程岩此刻的風姿，只覺得心馳神往，竟跟著興奮起來。

等程岩結束了奏對，真帝又招來張懷野和庄思宜，這次倒是沒提出考校，只閑話了一番。

眼看殿試的時辰快要到了，真帝終於揮手讓現任首輔張心嵐宣讀聖旨，旨意中也包含了策問的題目。

「蓋聞道之大，原出於天，巢湖無極太極之妙……」

洋洋灑灑，一共五百多字。

殿試的題目，都是由皇上親自所出。

這篇策問，真帝先問了何為「道」？隨後，他就天象、人文、帝王治政、綱紀制度、社會風氣、國計民生等八個方面提出問題，最後又總結了一番大安當下面臨的困境，並表示疑惑這些情況的出現，究竟是天道失去了威嚴，還是教化沒有普及？

所有學生聽完聖旨，便跟隨禮部左侍郎退出殿外，依次在東西兩廡入座。

等鍾鼓聲齊鳴，立刻有執事官發放策題和答卷紙，考生們便能答題了。

所謂策問，也就是針對題目所提出的問題加以辯證和分析，並表達出自己的見解和主張，是非常有難度的一種策題。策問不但要求考生熟讀經史，筆力深刻，還要擅於觀察、思考，更關鍵的是，要把握好度。

因為策問看似是皇上來問你，但不代表皇上真的要請教你，你若真把如今的制度貶得一文不值，肆意指責朝政，那你多半要涼。

考生們提出的建議一定要委婉，委婉的同時還得吹捧皇帝，吹捧又不能太過明顯。

程岩和許多學生一樣凝神苦想之際，對策問特別擅長的庄思宜卻已下筆。

他先就試題中的「道」做了一番見解，稱道存乎於天地人心、上下四方、古往今來、陰陽五行之中，是修家治國平天下，是禮樂刑政，是道德教化的核心。

接下來，他就開啟了吹捧的節奏。

說真帝如何一心以「道」治天下，如何勤政愛民，而後話鋒一轉

「上而天變不能以盡無，下而民生不能從盡遂……」

從提筆以來，庄思宜沒有半點停頓，他將皇上的八問合為四問，一一作答。

到了考卷的最後一小部分，庄思宜又施展出他表忠心的技能，非常隱晦地表達了自己的赤誠。

等他作完一篇策文，時間不過剛剛到正午。

而這時候，大多人還在奮筆疾書。