顧律也沒有客氣。

對青年來說，他指點的那些話，值得起這個價格。

…………

叮

支線任務已完成，宿主請注意查收獎勵

10月31號，國慶假期前一天，顧律腦海里突然傳來如此清脆的一聲。

他打開系統面板查看。

支線任務：一個月內成功投稿一篇論文被sci期刊收錄任務進度11

任務獎勵：推理力5可領取

支線任務完成，那意味著，顧律那篇論文已經成功被數理學快報收錄。

正在想著，顧律郵箱也顯示收到一封新郵件。

打開，正是數理學快報發來的。

「your paper has been epted.」你的論文已被收錄

簡單的一句話，但對無數學術工作者來說卻是最美的語言。

顧律領取系統獎勵，很快，顧律眼前的系統面板就發生了變化。

宿主：顧律

運算力：267lv2

推理力：284lv2

記憶力：205lv2

空間力：256 lv2

洞察力：227lv2

創造力：258 lv2

可自由分配屬性點：0

半個多月時間，六項屬性值都有或多或少的增長。

但除了推理力快要達到三級之外，其余五項屬性依舊是遙遙無期。

現在顧律只能期待，盡早完成那個獎勵100點自由屬性值的主線任務，提高自己的各項能力。

今天只有一節數學課，還是下午的最後一節。

由於明天就要放十一小長假，雖然高三年級放三天，但教室內還是彌漫著躁動不安的氛圍。

高三畢業生壓力很大，但壓力越大，就越需要放縱發泄。

國慶節對他們來說，就是難得的一次放縱機會。

但各科老師們不會給他們這個機會的。

一進入教室，顧律就發現寫滿半塊黑板的各科老師布置的國慶節作業，以及每位學生書桌上，那只能用「摞」來形容的試卷。

顧律一拍腦袋，「我差點忘了，數學作業還沒有布置。畢齊，去和馬志軒把我桌上那摞新的習題冊抱來給同學們發下去。」

無論同學們是如何的哀嚎，還是無法制止那半個食指的習題冊發到他們手中。

「不要用那么幽怨的眼神看著我好吧，這是數學組統一制定的國慶作業，習題冊前32頁，從集合到數列部分全部做完。你們要抱怨就可以去隔壁找周老師。」

見反抗無效，眾人只能郁悶的低下頭。

但很快，他們就不郁悶了。

因為他們發現，習題冊後面的答案，似乎……沒有被提前撕走。

同學們的嘴角緩緩擴大。

但就在這時，畢齊同學撕拉一下的撕下答案，高舉起來對講台上的顧律大聲提醒，

「老師，你忘記撕答案了！」

全班同學：「」

………………

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