第三百四十四章

顧律用箭頭還有公式符號將六個集合進行連接。

繪制成了一副具有閉環結構的邏輯思維導圖。

思維導圖的內容很簡單，只要是位數學家就可以輕松的看懂。

在望月新一的這個推論3.12中。

需要知道每個在環上的集合與自己的相鄰集合是什么關系。

而顧律的這張思維導圖可以做到這一點。

即表達不同集合的測度之間的相互關系。

從圖中可以明顯的看出，六個集合是兩兩彼此都有著一定的邏輯聯系。

這是之前上述的那個不等式可以成立的關鍵所在。

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怕大家忘了再寫一遍

其實，乍看起來，這是一個相當高逼格的不等式。

因為其用了極為精簡的數學語言，就闡述出兩個不同元素個數集合，如何進行多少的比較。

在剛剛望井新一講到這個不等式時，下面不少學員默默稱贊望井新一的鬼斧神工。

但顧律卻持有一個相反的觀點。

在顧律看來，這個不等式雖然乍看起來逼格很高，但其實，只是華而不實的空架子罷了。

「望井教授，我畫的這張圖沒問題吧」顧律指著自己畫的那張圖，笑吟吟的問望井新一。

望井新一從頭到尾掃了一遍顧律畫的這樣圖，如實開口說道，「沒問題。」

顧律這張圖確實是沒有問題的。

圖中很明顯的表達出六個集合之間的邏輯關系。

而這種邏輯關系，和望井新一剛剛在課堂上講述的，還有在論文上所寫的內容如出一轍。

見望井新一點頭表示認同，顧律嘴角微微上揚了一下。

現在，前期的准備工作已經完成了。

那么接下來

是時候上正餐了

顧律摸著下巴，裝作一臉疑惑不解的樣子開口問道，「那這樣的話，望井教授，我就有一點搞不太懂了，希望望井教授可以為我答疑解惑」

請教我

望井新一內心中沾沾自喜的得意了一下，輕咳一聲，一副前輩的口吻開口說道，「問吧，既然你對於我的這套理論有什么不懂之處，那我一定會悉心教導的」

望井新一自信滿滿的一口應下。

至於自己會被顧律的問題難住

望井新一並不這么認為

在當世，要說誰對宇宙際teichmu11er理論的理解最為深刻，望井新一排第二，那就沒有人敢排第一。

宇宙際teichmu11er理論是由望井新一本人提出的。

而望井新一更是在宇宙際teichmu11er理論上沉浸了三十多年的時間。

望井新一對這套理論的熟悉，甚至可以達到可以把512頁論文全篇默寫下來的程度。

所以望井新一自信滿滿。

當然，此時的望井新一，還沒意識到自己面對的，是多么一個變態的家伙。

見望井新一神色滿是自信的樣子，顧律便沒有過多的廢話，直接開始提問問題。

「我看到在望井教授後續論文占很大篇幅的一些部分，都使用到了推論3.12以及這個不等式，並且，在望井教授你的整套理論體系當中，各種空間測度都是彼此相容的，還有」顧律緩緩開口說道。