比如大寂滅時代前極為風靡的近視眼鏡，習慣以後，眼睛就會退化，視力下降。現在，人人注重鍛煉，哪怕是商學院的普通學生都很少有近視的情況出現。

「如今的工具，則是起到強化作用。比如重幾百公斤的戰刀，身體力量不行，很難揮動。要使用殺傷力巨大的冷兵器，臂力就需要進一步加強。」

「古時候的聖人，腦域闊度達到50以上，三教九流，五花八門，樣樣通。」

「歷史上，也曾有普通人在危機時刻，單手舉起數十噸重的大卡車，救下車下嬰兒。這就是人體潛能的爆發。」

「不過腦域闊度提升可遇不可求，而將潛力轉變為戰力，就是我們體能課的目標。」

腦域闊度超過16，一心二用不在話下。

吳駭想到當時在醫院里，面對異魂，靠運氣突然爆發潛力的自己。

但他的腦域闊度上升的，好像並不太難。

「老師，我捏出來了！」

「老師，我也是。」

「成功的，都跟我出來。還有，初中課本得備好，重要內容記得自學補上。」霍蒙斯滿意地一招手。

又過了十分鍾，吳駭手里捏著倒數第三個核桃，咔嚓一聲，殼盡數剝離，仁完好無損，又捏最後兩個，同樣成功。吳駭高興地說：「搞定！」

袁亦樂唰地一下站起來，把完好的核桃仁拋了拋，出門交給助教軍人，跟在吳駭身後，一起下去了。

體能課教實戰技巧，第一場體能訓練，無論是什么內容都不能缺席。

俗話說一步慢，步步慢，他們這些天才，是很怕被其他同學甩在後頭的。

李穆看了眼一個接一個出去的學生，急得滿頭汗，發現核桃捏碎很容易，要捏完整不容易，一轉眼居然全廢了。他完全憑實力進班，腦域闊度21，全班排前列，居然失敗了！

留在屋里的大半學生包括王倫在內，滿教室搶沒捏完的核桃，還是沒成功，他們這些世家子弟握過戰刀，射過箭，扛過槍，有哪個親手剝過核桃。

最後實在沒辦法，王倫焦急地說：「買買買！再買十袋，不，二十袋！」

反正老師只說『手上的核桃』，『待在教室』，又沒說不許在教室買。

軍網購買，十分鍾內送到。不用出教室，條件完全符合，留下的助教只是笑笑，沒有出言阻止。

有腦域闊度20，並不是軍士的學生沒法在軍網上下單，又拉不下臉去問那些他們看不起的『走後門進來』的世家子弟，一個個很尷尬地坐在位置上，撥弄碎核桃殼。

「給你。」王倫走過去，丟了袋核桃給李穆，居高臨下地對他說，「我給你一袋，下次還我兩袋。」

李穆的耳朵唰地一下紅了，他覺得很丟臉，本來很想罵人，但見王倫也綳著臉帶著氣，就硬著頭皮回了句：「謝謝。」

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室外仿真草地訓練場。

霍蒙斯發布任務：「兩人一組，最快速度俯卧撐500個，一小時內完成。保證身體達到極限的前提下，再測基礎三項。」

達到人體極限的程度再測基礎三項，每位同學的數據是會記錄進檔案，軍網個人