看著他們有些茫然的表情，張重就知道答案了，隨後又開口道，「好，那我把前面的內容再給大家梳理一遍。」

所謂的梳理，就是把剛才說的那些話加一些廢話進去，讓學生們更容易理解一些。

其實王希一開始找他來講課，他是拒絕的，但是經過考慮之後，還是答應了下來，原因使他覺得除了和詩歌這些作品，他也可以把一些地球上的學術x的東西講給學生們聽一聽。

他看得多，記x好，雖然不能一字不差地復述出來，也能說個八八。

即便不講其他的，光是朱光潛的談就夠張重講很長時間，如果課程安排得稀一些，恐怕沒有j個學期都說不完。

比如他剛才說的「與人生」，恐怕也要拿好j個課時才能說完，後面還有「咬嚼字」，假若不延伸，大概一兩節課能說完，但是稍微一延伸，可能課時要翻個j倍。

……

等到整節課結束之後，張重才將「與人生」說了了沒多久，其他時間都在講解，比如表現和形式，光是這兩個詞他就費了不少口舌。

因為是公共選修課，在座的都不是專業的。如果底下坐的都是專業的，張重應該能夠輕松一些。

「好，下課。」

張重說完下課之後，學生們還是一動不動，他沖著一直坐在前面的王希點了點頭，然後抬腳走出了教室。

王希也立馬跟了上去。

「張老師，你之前可真是太謙虛了，這節課程可不簡單啊。」王希走在張重身邊，不禁贊嘆道。

他既是激動，又是意外，因為他也未曾想到張重竟然在學術研究方面也有如此高深的造詣。

張重笑道，「記x好而已，算不上什么。」

他的意思是自己不過是借鑒了朱光潛大師的成果，確實算不上什么，王希卻會錯了意，感嘆道，「張老師博聞強識，令人佩f，我看你上課的時候連教案都沒有帶，這可不是一般人可以做到的。」

「王老師過譽了。」

張重跟王希聊了兩句，看了看時間，說道，「王老師，我還有些事情，就先回去了。」

「哦，好，那張老師你先回去。」王希連連點頭，隨後又想起了什么，說道，「那我們下節課怎么安排？」

「先看看吧，如果有時間的話，這周還能上一節課。」

張重現在覺得沒事來上上課也挺不錯的，經常跟年輕人們在一起，他自己的心態也能變得年輕一些。不過他也不能光按課上，畢竟他自己還有很多事情要做。

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