第521章 動作的邏輯(2 / 2)

電影教師 青城無忌 1829 字 2021-02-15

張然看出了學生的反應,笑著安w道:「不要擔心,當初我的老師在教我們的時候也在進行同樣的試驗,但她教出的學生不比別人差,反而更強。你們未必能夠掌握形t動作方法,但你們所接受的訓練足以讓你們成為最頂尖的演員」

班上的學生聽到張然這么說都松了口氣,不是白學就行。

「好了,不要廢話了人的站立行走,包括我們的每個動作都和我們的內心都是分不開的,就拿坐來說,楊迷以前坐的時候腿叉得很開,而且經常是四仰八叉的,這就說明她x格比較強勢,而且大大咧咧的。」張然拍了拍椅子道:「焦俊燕你過來,在椅子上坐下」

焦俊燕哦了一聲,在張然身邊的椅子坐下。她兩個膝蓋並在一起,小腿隨著腳後跟兒分開成一個「八」字形,兩只手按在膝蓋上,怯生生的看著張然,顯得有些害羞。

張然笑了笑,道:「大家看看焦俊燕的這種坐姿,誰能告訴我這種坐姿是什么x格」

全班學生齊聲道:「害羞」

張然笑著點頭:「說得很對,這種坐姿的nv孩比較害羞,但很可ai。焦俊燕,你下去吧大家都看到了,一個簡單的坐就能反應出人物的x格。這就是我讓你們建立動作詞匯表的目的,就是為了讓你們弄清除不同的動作所代表的含義。比如你演一個nv強人,就不能像焦俊燕這樣坐。演員演戲就是演動作,而動作背後一定有邏輯支撐,否則觀眾就會覺得虛假。最近神雕俠侶特別火,劉一菲j次打電話給我,師父,你一定要看啊我就看了j眼,劉一菲演得還不錯,畢竟是我徒弟嘛不過h小明的表演我就有點受不了,他經常露出耍帥似的微笑,這種笑放到韋小寶身上可以,放楊過身上就不合適。所以金庸才說h小明的楊過像是在g引他師父一般。」

班上的學生聽到這話都哈哈大笑起來,金庸說得也未免太狠了。

楊迷聽到張然看過神雕俠侶,趕緊問道:「張老師,我呢你覺得我的郭襄演得怎么樣」

張然點頭:「不錯,很可ai,充滿靈氣。不過你是本se表演,你的年齡和x格都和郭襄比較接近,演出來就很好。本se表演是演員的初級階段,很多演員在表演的初期往往演得清新自然,但跨過這個階段後就有點找不著北了,往往變得越來越做作。h小明的大漢天子就演得不錯,但最近的戲就變得越來越了做作,所以你要潛心練習。」

楊迷難得被張然表揚一回,昂首挺x地道:「我會認真練習的」

張然拍了拍手,道:「現在都站起來,我們今天出去觀察。不過今天的觀察和以往不同,要在觀察的基礎上分析出人物的邏輯和內心。今天我們分三組出去,楊迷、袁珊珊、h軒跟我一組;常繼榮、金世佳、林曉璐跟郭老師一組,陳嘵、傅辛博、焦俊燕跟閻老師一組」

從教室出來,來到校門口,大家簡單商量了一下,郭珍帶著三個學生去車站了;閻碩帶著三個學生去了商場;而張然則著三個學生來到了玉淵潭公園。

玉淵潭的櫻花絕對著名,大面積種植的櫻花,顏se各異,品樣各異,漂亮極了。y光靜好的日子里,在公園里,閑庭信步,聞著花香,賞著櫻花,吹著微風,心情無端的就無比的好。偶或jp花瓣落於發絲,停於指尖,鼻尖輕嗅,花香溢滿心x。

不過現在才3中旬,櫻花還沒有盛開,而且又是上午,公園中游人並不是特別多。張然他們找了個椅子坐下,隨即開始尋找適合觀察的對象。

張然環視一圈,見到不遠處站著個穿著紅se大衣的nv孩,不時向公園入口張望,並不時抬手看表。張然覺得這是個不錯的觀察對象,就道:「你們看到那個穿紅se大衣的nv孩了嗎現在對她進行觀察,然後告訴我分析出來的結果」

楊迷反應最快:「她站的時候腿是叉開的,說明她的很強勢。她不停的看表,說明她在等人。」

張然點頭:「分析得不錯,繼續。f裝、打扮等等外部的所有一切都能夠給我們提供很多信息,她在這里等什么人她是職業是什么都可以分析的。」

h軒馬上道:「她在等男朋友」

張然問道:「給我理由。」

h軒馬上補充道:「這里是公園,情侶來得比較多,你看好多都是一對對的」

張然笑著道:「為什么一定是見男朋友,難道不可以見網友嗎袁珊珊,你來分析她是見男朋友,還是見網友告訴我理由」

袁珊珊盯著紅大衣nv生看了看,又想了想,愁眉苦臉地道:「張老師,我不知道」

張然搖了搖頭,道:「來之前我對你們說過,要在觀察外部特點的基礎上深入到人物的內心中去,把握住人物的內心和x格邏輯。第一次見網友你的內心狀態是什么,和男朋友約會又是什么心理狀態這兩者肯定是不同的。既然心理狀態不一樣,那人物的表現肯定不一樣,你們再觀察」

h軒反應很快,一拍大腿:「張老師,她就是在等男朋友。如果是等網友,那么她應該會有些緊張,她會擔心對方是不是不來了,是不是出了什么問題之類的。但在這個nv孩的臉上我只看到了煩躁和不滿,肯定是等男朋友,而且她的男朋友經常遲到。」

張然笑著鼓掌:「分析得非常好,我們就等她的約會對象出現,看看是不是男朋友。」未完待續。