他撥通電話，邊走邊打，去了陽台上。

過一會回來，他把手機扔到沙發上，對左忱說：「下個周他們會找一天過來，到時候正好是鄭鄰的生日。」

左忱說：「行。」

話落她站起身，問蘇驚生：「晚上想吃什么。」

蘇驚生看著暗下去的屏幕，慢慢說：「……我什么都不想吃。」

假期對於蘇驚生來說幾乎是不存在的，他沒有一天在休息。初一課程馬馬虎虎結束，初二預習課，他無論如何也理解不了化學式的變化。

何枝教了他十幾遍，可他連最簡單的化學公式變項都解不出來，偶爾的時候他能直接猜到答案，但他不知道應該具體怎么做。

數學方程式也是。

何枝努力了半個月，最後用很遺憾的語氣通知左忱，「對不起，我的教學方法不合適蘇驚生，他可能有很好的直覺，但理科方面我實在不知道怎么引導。」

左忱只說了謝謝，和辛苦。

左忱自己是個純理科生，所以假期里剩下的幾天，她自己拿起書教了蘇驚生小一周，彼時鄭鄰的生日已經過去了。

蘇驚生很聽話，但短短幾天左忱就明顯感覺到了何枝說的對，他實在沒什么天分。

需要背誦和套公式的地方他都解的不錯，可一遇到難題蘇驚生就不行，他像在大霧里的幼鷹，能隱約看到遠處終點的提燈人，可他看不清道路。

蘇驚生很沮喪。

「左忱，」他問，「我是不是永遠學不會了？」

左忱想了一段時間，對他說：「也不是。你只是……缺乏社會經驗。」

蘇驚生沒有明白社會經驗和解數學題有什么關聯，但他也沒辦法問左忱了。

他開學了。

蘇驚生轉到北京另一區一所教學條件相當好的初中，學全，24小時有老師值班，可以自習到晚上11點，也可以5點正常放學。距家稍有點遠，不過上下學有校車接送，送到家門口的那種。

辦轉學時，左忱告訴他，這所學校是包含在那三億中的一部分。

「這所學校無論什么樣的待遇，對你來說都是理所當然的。」

「……」

蘇驚生很難說清自己的心情，但他仍舊鼓起勇氣去上學。

總不會比現在更糟了。

他想。

事實竟然也果真如此。

除了左忱開始常常不回家，一切都在緩慢地，緩慢地變好。

他在新班里上了小半個月的課，小考過後新選班委，他被推成了英語課代表。

蘇驚生從沒擔任過班級職務，事情做得亂七八糟，有次在辦公室里得作業撒了一地，學委看見了，幫了他一把，一來二去，兩人關系近了不少。

月底第二次小考結束，有同學來問他借作業抄了。

等學完岳陽樓記，他的文科作業已經能在小晚自習轉一個圈，下了才能拿回來。

蘇驚生臉上的笑多了，鄭鄰和竇處得也很好，兩人經常約他出來玩，偶爾，他也能帶自己學校的朋友，四五個人出去唱歌。

如同一本小說，高潮連高潮的間隙如果被瑣事拉長，激烈的情感就會漸漸平落。蘇驚生的憎恨與憎恨間添雜了太多柴米油鹽，太多ktv，完善的復健，太多歡笑、順遂和日趨穩定的性別認知，陳傷從不會輕易被平復，但它終究會漸漸緩和。

細節。

生活的細節，舒吻少年人的傷痛。

所以當蘇驚生偶然在十字路口發現左忱時，隔著一個紅綠燈，遠遠的，他無法克制地覺得喉頭窒息。

蘇驚生已經有小半年沒能很完整的見過左忱了。她總是早出晚歸，蘇驚生不知道她在干甚么，他很想她。

可即使等到深夜，最多就是等來額頭上一個親吻，和低啞模糊的問好