還要受委屈，當然不甘心。

但是這也沒辦法，人家關系硬，他不甘心也不能把人怎么樣。

不過於良吉有辦法啊！

不就是教書育人么？

他們暗箱操作就操作去，只要十八里鋪的學堂教出來人，不多說，只要出幾個秀才，對方就得做不住！

公立學堂被死立學堂碾壓，這名聲可真是不好聽，到時候別說府城有認識的人了，就是府尊大人是他親爹也不好使了，管理學政的可都是名儒大家和武林宿老，到時候一份彈劾的折子遞上去，哼哼哼！

原主可能想不到這些，但是於良吉是從未來到這里的，還有穿越前輩珠玉在前，自有一套反腐的規矩，還有各種監控系統，他就不信了，一個小小的張家村，還能一手遮天！

「對！」老村長也是個聰明的老頭，一想到關鍵處，直拍大腿：「到時候就直接打臉！」

老村長高興了，於良吉也笑了。

一老一少商量好了，三天之後就開學！

「不能讓孩子們沒學上！」於良吉於是說。

老村長送走小於舉人之後，立刻樂呵呵的出了門，挨家挨戶的通知，因為人少，老村長也不嫌麻煩，還讓他們准備好拜師禮。

古代學生與教師初見面時，必先奉獻禮物，表示敬意，被稱為「束」。早在孔子的時候已經實行，那個時候給的是臘肉，十掛臘肉。

到唐代的時候，仍然采用「束」之禮，並由朝廷明確規定，不過禮物的輕重，隨學校的性質而有差別。

先生在接受此項禮物時，還須奉行相當的禮節。

「束」的致送，表示學生對教師的尊敬，以及拜入門下的願望。

這個時代入學拜師時，學生需要提供給學院或者先生的六種帶有特殊寓意的禮品。

「束」六禮分別是：肉干（謝師恩），芹菜（業於勤），龍眼干（啟竅生智），蓮子（苦心教學），紅棗（早日高升），紅豆（宏圖大展）組合成的六禮束。

這個六禮束，可比張家村那個公立學堂要的東西好弄多了，而且沒有要現金的說法。

家里除卻蓮子和龍眼干，紅棗喝肉干，需要去縣城買，剩下的自己家都有！

哪怕一樣一點，也是那么個意思。

全村人都動了起來，家里開著雜貨鋪子的祁家，直接去了縣城進貨，回來都包裝好，一份六禮六個大錢

他家倒是知情識趣，沒多賺大家伙兒的錢。

因為只是個表示，臘肉什么的，都是切成了條，穿著線拎著的，並不是真的要人家十掛臘肉，別說村民們拿不出來，就是拿出來了，於良吉他們也不會要啊！

東邊這邊本身的臘肉都是用松針兒熏出來的，一股子松香味，於良吉表示，意思意思就行了。

第134章招生授課

於良吉是舉人，有權利開設學堂，更別提他還有兩個秀才先生教文授武。

反正他現在有錢，舉人的福利很不錯，他蓋的那個學堂，可是個很大的三合院。

一進的正堂上自然是開會的地方，好比禮堂；正屋東邊的房間，是書房，里頭全都是書籍，筆墨紙硯等學習用品；正屋西面的兩個房間是給大家休息的地方，里頭都是大鋪炕，上頭擺滿了寢具。