「……」

課程表上依舊是清一色的普通力學、結構力學、復雜電路之流。在課表最末端，她看到一門將要延續一年半的課程，學分是古代文學史的兩倍，名為《相對論》。

她想也沒想，提筆就在表上填了這門課的名字。葉文嶼來不及阻止，眼見她填完，神情詭譎的問：「你確定要選？」

楚望點點頭。

「你知不知道這門課一年半考一次，考不過只能再學一年半，及格率不到五分之一？」

她搖搖頭。不過也表示可以理解：兩種理論提出至今，也不過才二十年與十余年時間。在這個物理學家稀缺的時代里，這算是嶄新學科中最嶄新的理論。

「你知道這課誰來講么？」

「誰？」

「我小叔。」

她將所有考試時間不沖突的課程都選了一遍。打開這一學年的課本翻看了一遍：數學是解二元多次方程和算相交幾何圖形的角度數；電路是將復雜混聯電路簡化為清晰易懂的串並聯……在歷經百年歸納總結的後世，這些課程在高中課本里兩周之內便能講得再清晰明了不過，在這個年代卻要學上一年。楚望不由得感慨：不管那一種學科，竟都是世人靠聰明才智外加經驗總結而進化起來的。

她唯一能勉強打起神來聽一聽的，只有徐少謙的課。對於相對論，他另辟蹊徑，有一種近乎偏執的獨到見解。這本她早已念老的學科，從徐少謙口中講出來，卻如同在聽一個歷久彌新的故事。

開學第一堂課，他講的第一句話，就讓楚望整個人一個激靈。他說：「人類有沒有可能快過似箭光陰，從遠古來到現在，或是從遙遠的未來，來到這個時間點，你與我身前？」

她從前也想過這個問題。她學質能方程的最初，便在想：若是快過時間，那從一個時間維度，去到另一個時間維度的我，是否還是我？

是不完全的我，或已是別的什么人？

有那么一瞬間，她差點懷疑：徐少謙這開場白，似乎就是在向她發問似的。

她發了會兒呆，直到聽到徐少謙問了句：「從邏輯上來講，穿越時空，是否可能成立，有沒有人來講一講？」

楚望回過神來時，便見徐少謙遠遠的，微微笑著看向自己：「linzy，有沒有興趣來回答一下？」

她略略想了想，站起來說道：「假設可以穿越，那么我回到過去，去殺掉自己母親出生之前的外祖母，這將產生一個悖論：先有我的外祖母，然後有我。我的存在，證明了我祖母的不死。因而，我無法殺死我的祖母，也因此否定了穿越的存在。」

徐少謙笑著反問道：「那么在你回到過去那個時間維度，在你到來的那一刻，已經發生了改變。這種改變引起連鎖變化，故而使得你無論如何都無法殺死你的外祖母。」

楚望微微眯起眼睛：「過去與未來的時間是相對的。過去能造成未來的變化，也僅是『某一件事件』而已。」

徐少謙搖頭道：「不對。在你落地的那一刻，便已改變這個世界的所有未來。」

她微微揚起頭：「改變什么？這一秒減少更多氧氣，呼出二氧化碳？這種改變只是微不足道的。這世界所有重大事件並不會因我個人而有所改變：比如因工業發展來帶來的環境災害，比如物種滅亡，比如戰爭。既然我帶來的改變不重要，為何又會有連鎖變化，來阻止我殺死自己的外祖母？如果重要，這個世界會如何修復我的存在，帶來的微小改變？」