徐閃亮趴在課桌上，課本上面滿頁的數學公式如同鬼畫符，你說周鶴青教什么不好？他偏偏去教數學學數學。這個人腦子一定有病，不，說不定更有病的是自己，因為

閃亮一拍桌子豪氣沖天：「我決定了，我要學好高等數學！」

黃問羽正睡得東倒西歪，冷不丁被人拍桌子吵醒，聽見徐閃亮要學好高等數學頓時氣笑了：「拉倒吧你，就你這傻樣你還學好高等數學，我拜托你，我們大三了謝謝，你之前接觸過高等數學嗎你？」

徐閃亮把書翻得嘩嘩響：「高數怎么了？我高考數學還差點滿分呢。」

黃問羽：「一字之差，天壤之別，我不管你，我繼續睡。」

閃亮把腦袋擱在書上，看前方講台孜孜不倦任勞任怨的周老師，突然茅塞頓開豁然開朗學習的樂趣不在於結果，而在於過程啊！高數怎么了！高數不懂的地方他可以去問周鶴青啊！他一想到他跟周鶴青在學校的時候可以在辦公室眉來眼去，回家了可以在書房你儂我儂，就覺得萬分刺激。

他甚至真的開始翻書研究哪些題他是真的會，哪些是完全不會。問問題呢也是個技術活，不能讓老師覺得你愚昧無知朽木不可雕，也不能讓老師覺得你聰明萬分就是來挑釁的，他們都比較偏愛一點就通孺子可教類型的。既能昭顯學生的聰慧，又能激發老師的成就感，不至於浪老師的時間。

他翻著書看了一眼例題，開始避開例題去找課後習題，專挑那種題目又長數字又多的，看起來復雜得不行，應該能講個好久吧。

他挑挑選選，依葫蘆畫瓢找了三道題，兩道很長一道很短，反正乍一眼是看不明白的。徐閃亮便覺得心滿意足。

好容易挨到了下課，徐閃亮給周鶴青發短信【你等會有空嗎】

【沒空】

閃亮抬頭看了講台上站著的那人一眼，對方渾人不覺，正在關投影儀。

【那你晚上有空嗎】

【沒空】

徐閃亮：……

他把手機揣回口袋，眼巴巴看著周鶴青拾完了走出教室，遂坐在原地生悶氣。

黃問羽站起來伸了個懶腰：「走啊，你還坐著干嘛？」

徐閃亮揮手：「你們走吧，我坐會冷靜一下。」

黃問羽說：「別啊，聽說隔壁街新開了家台球館，我們去打兩把啊。」

徐閃亮站起來，拍拍黃問羽的肩膀：「那什么，對不住了，我現在有點事哈。你們打完回來我請吃飯，玩得開心啊。」他說完頭也不回，把書夾在咯吱窩里就跑了。

「還打么？」趙東問。

黃問羽撓撓頭，「不打了吧，我想起我有點事，你們要打你們去吧，吃飯喊我就行。」他說完也跑了，留下三人面面相覷，決定還是去玩桌球打發時間。

徐閃亮縮著脖子鬼鬼祟祟潛進數院研究樓，一個人上了電梯扒在周鶴青他們工作室門口，先確定目標在不在，才敲了敲門，「請問……周老師在嗎？」

姜山正在喝水，聽見有人進來伸長脖子一看，差點沒把水噴出去。

周鶴青自然也聽見了，他站起來拍了拍姜山的肩膀，走了出去：「你，找我什么事？」其實他發信息的時候他就知道，以徐閃亮死纏爛打的性格肯定不會善罷甘休，但他實在是想不出這小