當然，作為軍校和捕快這種機要的學校，是一定要掌握在皇上的手中的，不然若是軍官和地方安全出現問題，那么大晉將會危在旦夕。

而這些，就是李小福給自家爹爹寫的信中的內容了，至於爹爹到底采不采納，采納後又如何施行，想必林相和藺大人方大人，以及那么多朝堂之上的官員，會給爹爹合理的建議的。

李小福無事一身輕，在書院閑著也是閑著，索性當了半個先生，先給學院的夫子們教授了新的課程，隨後又當助教給孩子們上起了課。

雖然書院中的平民孩子越來越多，但是得益於齊老的名聲，書院中家境不錯的學生還是很多的，所以學院新教授的音注和算學很快的流傳開來。

孩子們或許只是當這個好玩，感覺學起來變快了，拿著新的音注課本愛不釋手，但是孩子們的長輩爹娘，看到新的書籍以及和書籍一起的音注和算學的時候，卻是忍不住驚訝又激動。

驚訝的是居然還有這種音注之法，簡直聞所未聞，匪夷所思，是何等人物才能想出這種辦法呢？

而激動的自然是有了這種方法之後，自家孩子在學習上將會走的更快，這大大節約了孩子們的時間，其中一些字詞甚至不用先生教授，只需要標注好，孩子就能自然而然的習得。

這是何等的造化？

一傳二，二傳三，很快，這個消息乃至音注書以及算學書就在江南流傳開來，一些和齊老交好的書院自不必說，是第一批想要這本書冊的。

在齊老大方的給予之後，大家立刻意識到，這不是敝帚自珍的一家之言，齊老居然允許其他人學習這本書。

於是求書的人更多了，而早就到指令的書店們，也順勢立刻放出一批音注書，還有與音注之法配套的四書五經，乃至三字經，都應有盡有。

面對這種火爆的場面，所有人都坐不住了，只是別人是因為不想落後買買買而坐不住，世家卻是因為知識的進一步容易學習而難以接受。

因為之前紙書的容易制作成本降低，已經大大打擊了世家在士林中的威信，雖然因為謹慎或者說無法抗衡而保持沉默，但是世家心中的怨言卻只多不少。

再加上科舉的盛行，讓想要讀書的人有了新的方法出人頭地，不再只靠舉薦，地方世家的影響力大大縮小，及至如今，已經除了名氣之外，再無以往的地位了。

只是不知是否是有所預料，世家的行動出乎意料的謹慎，對於這種壓制居然沒有絲毫的動作，以至於皇上想要找機會拾掉這些世家都沒有找到。

可是如今呢？

紙書成本的下降以及科舉，已經很大的消磨了世家的實力，如今音注的出現，無異於對世家的進一步削弱。

及至如今，世家雖然榮光依舊，卻也只剩下榮光了。

縱使世家有著各種典籍孤本，那又怎樣呢？

最基礎的知識唾手可得，世家將再也無法站立在神壇上，扼制住眾人的咽喉，民智的開啟，只會讓人羨慕世家的榮光，想要挑戰，想要成為另一個世家，而不是崇拜。

世家真的要急了。

而當進一步的消息傳來，朝廷廣招賢良逸才，共同來創辦字典的時候，世家終於按捺不住，有了動作。

而音注