讓他們來做教習本來就有讓他們再次學習的意思，當然不是閉門造車的那種學習，而是多聽聽其他人的想法。

到了學舍門口，陸夫子鼓勵的沖他們點點頭，目送他們進去。

吳用進了學舍之後，按照慣例和他們問過後，然後才讓他們翻開教材。

這些學子們還是挺聽話的，吳用開始講課的時候他們也沒有搗亂，只是在討論階段，他們的問題有點多，吳用按照陸夫子所說，組織他們討論，倒是也順利的度過了，課間的時候他們還來找吳用聊天。

吳用這邊還算順利，陸夫子觀察了一段時間後就放心離開了，倒是黃觀那里，因為沒有教過這么多的孩子，被他們問的有點反應不過來。

這里的孩子又慣常是喜歡追根究底的，還是陸夫子進去救了一下場才穩定了下來。

課間的時候，陸夫子把兩人都叫出去詢問他們的想法。

黃觀有點沮喪：「我是不是不適合來這里啊？」這一堂課下來，讓黃觀有點懷疑人生。

陸夫子笑眯眯的安慰到：「並不是，你只是態度上還沒有轉變過來，你要學會轉移他們的注意力，不能被他們抓住就不放了，下一堂你正好沒課，你去看看她那邊是怎么上的吧。」

吳用這一次的表現還是挺不錯的，至少很有一個教習的樣子了，原本陸夫子對他們的估計是反過來的，不過這樣也正常，每個人都潛能都不一樣嘛。

黃觀點點頭，下一堂課果然乖乖去吳用那邊的學舍聽課去了，看著吳用自由的組織學子互相討論，還把講台交給他們來發表自己的意見，不得不說，吳用還真的比他看起來更適合這里。

不過，黃觀也沒有沮喪，在接下來的課堂上努力改變方式方法，漸漸也開始能夠把控課堂了。

下學的時候，陸夫子再次把他們叫到一起詢問：「現在感覺怎么樣？」

吳用：「沒什么問題，他們還挺有趣的。」這一天下來，吳用聽到了不少有趣的觀點，也明白了太學生是進士預備役的說法，他們的思想真的挺開放的，不拘一格，學問這樣幾年錘煉下去，也會很扎實。

黃觀：「明天我肯定能表現的更好，今天還在適應當中。」

陸夫子看他們沒有打退堂鼓就覺得挺滿意，看來抗壓能力還是不錯的：「你們要是能堅持一個月，你們自己也會有很大的變化的，好好努力吧。」

陸夫子送他們到門口，吳用他們拱手作別。

傅博他們照常跟在吳用他們身後，路上也會和吳用他們聊聊京城的動態，免得他們消息不靈通。

吳用便從中知道了一些比較有意思的八卦，什么攔路遞詩畫，當街談策論，為了能夠中舉，參加春闈的學子也是各種辦法層出不窮。

傅博提醒吳用他們：「等回去之後最好和黃老爺子說一下換一輛普通點的馬車，免得你們也被盯上了。」

吳用他們的馬車還是能看出來是黃家的，黃老爺子的名頭又這么響，未必不會有人想要嘗試一下。

黃觀還是第一次聽說這種盛況：「還真想看看他們寫的東西呢。」

傅博：「黃大少爺，您回家去找黃老爺子要就是了，自己就不要冒險了。」到時候要是收下了別人的作品，又不能給他們帶去實際利益，那就很有可能給黃家抹黑了。

傅博覺得自己很有必要讓黃老爺子給這兩位說說其中的厲害關系，免得他們自己亂來。