童貫一直跟在趙佶身後，在看到傅博的時候倒是十分驚訝，畢竟他以前可從來沒有展示過這方面的內容，要不然，自己也不會輕易把他放出來了。

傅博把練武場布置了一番後，變成了一個適合躲藏和行軍的地方，雙方學子們去換上了不同顏色的衣物，帶上特殊的刀劍，大家按照陣營隱蔽好，在傅博說開始的時候，他們就跟真的的一樣開始廝殺，除了頭部，他們的劍毫不留情的砍向了對方，一時之間，場面上塵土飛揚，十分熱鬧。

趙佶和童貫都看的目瞪口呆，倒是吳用不覺得怎么奇怪，畢竟之前也是有過這種對陣的。

傅博等他們決出勝負之後，便在中央的沙盤上給他們講解彼此的優缺點，讓他們下次自己注意，之後便開始在沙盤上給他們講解之前的一些經典的案例，同時也會讓他們參與討論，思考一下如果是他們，他們會怎么取得勝利，或者避免失敗。

學子們的參與度都是挺高的，興趣也挺高的，這也是他的課受歡迎的原因之一。

趙佶在整堂課看下來，若有所思，在和吳用一起往回走的時候，便詢問：「這種辦法能不能用到軍中？」

吳用點頭：「可以的，我們之前就有和黃安合作過，不過，要在軍中進行這種培訓，需要威望高的將軍出面，不然的話，很容易變成吵架大會。」

軍人的嗓門都是很大的，到時候誰都不服誰，場面肯定會很混亂的。

趙佶這一天的聽課還是挺有收獲的，在回到自己的屋子後，便把自己的一些見聞寫成密信的方式送回了京中，讓老大人們先討論起來。

其實，最好的辦法是把傅博調回去，只是看吳用他們這邊也需要，趙佶才沒有做這種打算，而且軍中未必沒有這種人才。

且不說趙佶的這封密信送回去會引起怎樣的爭論，在這邊，趙佶便問起了童貫以後對傅博的安排：「這樣的人才只讓他做一個錦衣衛小組長還是太可惜了，我覺得可以讓他去其他地方試試。」

童貫有點舍不得：「他是我們錦衣衛培養出來的，自然可以繼續往上升，以後作為指揮使來培養其他人，肯定能夠讓錦衣衛的戰斗力更上一層樓的，官家就不要打其他的主意了。」

趙佶還是有點可惜：「我們兩個說了算不了什么，到時候我們直接問他本人的意見吧。」

童貫點頭：「行。」他覺得自己留下傅博的可能性還是挺大的。

只可惜，第二天傅博給了他們一個意外的答案：「我想留在梁山上。」

童貫：「為什么？」

傅博：「這里更需要我。」而且比當錦衣衛要自由，可能是因為這幾個月閑散的日子過多了，傅博覺得自己回到錦衣衛的行列中，可能會適應不了，而且，舍不得自己的這些孩子。

童貫還想說些什么，趙佶阻止了他：「行，你要留在這里就留在這里吧。」

童貫看趙佶代替自己答應了，便也沒有多說什么，只讓他好好在這里表現。

之後，童貫問了趙佶為什么要這么做？