時間不大，電話那邊傳來郭開陽這個河陽第一秘略帶傲慢和自豪的聲音：「喂，哪位？」

「郭秘，我是梅景陽。」梅景陽態度恭順地應道。

「哦，梅秘啊，有事嗎？」

「劉書記在嗎？周先生找劉書記有事？」

「劉書記正在看文件，你讓周先生先等一下，我現在就把電話給劉書記。」

聽郭開陽說劉世昌正在辦公室里，梅景陽把手機遞到周成林的手中，並低聲道：「劉書記在。」

周成林接過梅景陽手中的電話，把手機放到耳邊。

時間不大，話筒那邊傳來了劉世昌的聲音：「成林同志啊，你好。」

周成林謙恭地向劉世昌做了問候，並為沒能趕回來參加劉世昌的接風宴做了檢討，周成林道：「劉書記好，昨天晚上，我本來打算趕回來參加你的接風宴的，不巧的是，散會的時候遇到了省教育廳的陳廳長，陳廳長極力邀請韋市長與我去他家做客，盛情難卻，我和韋市長只好赴約，這樣一來，沒能趕回來參加你的接風宴，還請多多見諒。改天，我一定重新給你安排一場接風宴。」

「成林啊，我們都是一個班子里的弟兄，客氣的話就不要說了，再說，你也是為了工作，對了，你現在到哪里了？什么時候能回來？」

「已經過了榆陽高速路站，估計再一個半小時就能趕回河陽。」

「那就好，下午，我准備召開一次常委會，這樣一來，你正好能趕回來。」

「是研究高考舞弊案的嗎？」

「怎么？你都知道了？誰告訴你的？」

「剛才長東打電話告訴我的，說調查組已經做出定論了，是真的嗎？劉書記。」

「是真的，我正打算打電話把情況通報給你，這不，我還沒來得及打，你就打來了。」

「劉書記，我們河陽縣出現這種事，我這個代理縣長失職啊。」周成林懷著沉重的心情，向劉世昌檢討道。

「成林啊，

不要這樣說，如果真的追究責任的話，我這個縣委書記也難辭其咎，應該說，首先應該追究我這個縣委書記的責任，然後才能再去追究你的責任，所以說，現在還不是我們自責的時候，眼下，我們最需要做的就是給廣大­干­部群眾給一個合理的交代，給我縣全體考生及家長一個安撫，同時考慮考慮該如何消除高考舞弊一案給我們河陽所帶來的負面影響，重新建立起縣委縣政府在老百姓心目的公信度。」

「有劉書記你這句話，我就放心了，對了，如何給廣大­干­部群眾一個合理的交代，給我縣全體考生及家長一個安撫，消除高考舞弊一案給我們河陽所帶來的負面影響，重新建立起縣委縣政府在老百姓心目的公信度，縣委已經拿出具體方案了嗎？」

「剛才我和華書記商討了一下，華書記給了一些建議。」

「華書記怎么說？」

「華書記建議：高考舞弊案的罪魁禍首是董教育、諸葛長青和徐天三人，廣大家長和考生最恨的也是這三個人，眼下，我們縣委只要順應廣大考生及全體市民的意願，接受調查組的建議，把董教育、諸葛長青和徐天三個人就地職，並開除他們黨籍和公職，讓廣大考生及家長看到我們縣委查處高考舞弊案的決心和力度，他們對我們縣委的敵對情緒自然會消減不少。同時，我們還要以縣委的名義，把所有參與舞弊的監考老師都給予行政記大過處分，限期調出教育系統。此外，對於老韓以及所有參與舞弊行為的­干­部都給予一個處分也不能心慈手軟，也要給予處分，該降職的降職，該撤職的撤職，讓廣大考生以及全體市民都知道我們查處高考舞弊案的力度和決心。」

董教育和諸葛長青都是周成林一手提拔起來的­干­部，雖然董教育和諸葛長青兩人背著他犯下了不可饒恕的錯誤，但就這樣抹掉他們身上的全部功勞並繩之以法，周成林的確於心不忍。

尤其是董教育，擔任教育局部長以來，積極推進教育教學改革，促使全縣各級各類學校在人事制度、教學方式、獎金分配制度等方面都進行了大刀闊斧的改革，取得較大的成效。

在整個教育改革的過程中，董教育引進經濟學中的「經營」的管理策略，以質量求生存，以效益求發展；采用「靈活、主動、進取」的水思維工作策略，主動求變，順應教育形勢的發展；以­精­細打磨，­精­益求­精­，細節決定成敗的工作作風展開新一輪教育改革，促進教育管理制度走向規范化、­精­細化，逐步形成一整套規范的教育管理制度，形成了廣大教職員工都認可的教育管理新機制，促進教育各方面改革都得到較為長足的發展，促進河陽縣各級各類學校教學、德育、管理等方面的持續發展，提升了全縣的教育教學質量。