此時控位一個擊地傳球，那就把球傳給了問題兒童老大！這問題兒童老大接球之後那是直接原地一個跳投。進！這樣一來，鄉村小學直接領先兩分！到了這時候，對方學校的教練終於明白了鄉村小學是要干啥了！終於明白了對方原來是搶攻！此時還有10秒鍾左右的時間，雖然看起來很多，但是真的足夠這小學來一次進攻並且至少打進兩分么？nba球隊最後10秒鍾都不一定能夠百分百的打進兩分啊！這教練趕忙叫了最後一個暫停，而趁著他暫停的功夫。主角這邊也趕緊安排最後一次防守的戰術。

主角在這么最後一次防守的時間里安排了一個二三聯防，這么一個二三聯防就是罰球線到三分線之間的位置，並且在罰球線兩端站著兩個後衛，然後中鋒小前鋒和大前鋒三個人則是在「下線」橫鋪開來，中鋒坐鎮籃下，大前鋒在一側的三秒區到三分線中間，而小前鋒則是在另外一邊。這樣的聯防是干嘛用的？說白了就是看死三分區以里的范圍的！就是防止突破的，就是一定程度上防中距離投籃的！就是放對方進行三分投籃的！沒錯，在這么一個情況之下，領先兩分而已，那么在防兩分和防三分之間是一定要做出一個選擇的。如果兩個都想防，那么很可能是都防不住！

而對於主角他們鄉村籃球隊來說，領先了兩分，那么只要防對方兩分就足夠了！因為本來三分球不論誰來投，命中率肯定都是比兩分球低的，這是物理規律！也許在投很多次的情況下，三分球可以靠著其分值高來彌補命中率相對較低的缺點，但是顯然現在對方只有一次進攻機會了！而地方如果要選擇三分，那真是自己做死的節奏！對方又沒有什么科比麥蒂之類的頂級球星，更不用說之前比賽了一整場了，對方根本就沒有球員展示出來了有三分實力！所以光是想想就知道，如果打三分，對方真是太拼人品了，萬一三分沒勁，然後發現如果早打兩分就好了，這怎么辦？畢竟對於對方球隊來說，打兩份是最穩妥的手段！只要兩分打進就平分，就可以有加時賽！雖然三分投進直接就絕殺鄉村小學，但是萬一投不進就輸啊！而且本來三分命中率就比兩分球低！

所以正常人在這種時候，都會選擇把握更大的兩分球，這點都不用去偷聽對方的戰術安排，那就是可以猜到的！而主角安排的戰術，那就是針對對方想要打兩分求穩的這么一個策略，就是放對方投三分，但是嚴防兩分！當對方球員開始進攻的時候，當他們一看到了鄉村小學居然采取了沒見過的聯防陣營，對方球員們頓時就一愣，而對方教練那頓時就覺得不敢相信自己的眼睛！為啥？因為他從來沒有想過小學比賽里面居然會出現聯防這種防守！

一般來說，就算是在籃球最發達的美國，高中之前的球員也沒人去學去練聯防！為啥？因為聯防這玩意兒講究的就是一個「鎖鏈化防守」，講究的是一個聯動！這聯動不僅僅是跟自己左邊或者右邊的隊友聯動，是要連身前和身後隊友的移動都看在眼里！這聯防講究的就是當球轉移到了哪側，相應的聯防的陣就要轉移到相應一側，來壓縮對方空間！這玩意兒對學生的戰術理解能力以及對他們的默契什么的要求很高！所以哪怕是在美國，各種教練員都覺得小學生初中生是沒有辦法掌握聯防的，所以他們在孩子小時候只讓他們人盯人防守就夠了！

那么難道鄉村小學的學生們，籃球智商就如此之高，年紀輕輕的就有戰術領悟了？按照道理來說當然不應該，但是誰讓咱這是電視劇呢？所以這里就相當於是一個金手指，就是安排了主角早就開始訓練鄉村小學的男籃們各種適應聯防！然後把聯防作為最終的殺手鐧來使用，沒想到這才第三場比賽居然要使用出來了！當對方開始准備進攻，當球在外線傳來傳去，就是為了找到一個合適的進攻機會。可是問題就在於，他們怎么轉移都發現機會不好，而時間卻一秒一秒的過去！而這么一個時候，對方有樣學樣的准備單打來單騎救主！

可是問題在於，他身邊還是有一個問題兒童少年老大在坐鎮籃下，對方能讓他那么輕輕松松就成功？顯然不可能！所以當對方中鋒投球的時候，那問題兒童老大的手都已經快要封到他剛出手的球了！這么一個球雖然沒有封蓋成功，但是完美的影響了對方的投籃，只聽著「duang」的一聲，這球就彈框而出！然後當大家爭奪籃板球，在各種搶的時候，比賽結束！鄉村小學男子對成功進入決賽！(未完待續。)