英國17世紀的牛人克倫威爾為啥能打敗英國國王的軍隊？他從具有虔誠的宗教信仰的普通農民中召募士兵，這使他的軍隊在作戰時既勇敢而又有紀律。他指揮的騎兵在馬斯頓荒原戰役(1644年7月2日）中取得勝利後，被譽為「鐵騎軍」。這群窮逼（階層低下）+傻逼（信仰堅定）有厲害無比的獻身精神，那戰力比國王的軍隊高多了。

第七、必須建立扎根到村的根據地，提供根據地和後備兵，以便他趙闊失敗後逃跑或者置換發財後不願拼命的富貴兵。

第八、要誘惑廣大平民階層，光口號是不行的，畢竟這年頭90%的都是文盲，你說的天花亂墜，人家聽不懂，要搞定他們只有給實際利益。那還有用別人的錢請客更好的？把官吏、大地主的財產分給窮人！收了，你就愛上我了！什么「民可使，由之；不可使，知之」，狗屁！這是往孔老二臉上貼金！自古以來就是這么操作的「民可使由之，不可使知之」。以愚昧對抗愚昧！

琢磨完，趙闊一拍腦門，哎呀，這不是未來最先進組織的一些政策嗎，打土豪分田地啊。

但是想想真是高，也只能這么做，因為趙闊手里什么也沒有，而那個時代的大地主比解放前危險的多，人家都是德高望重可以直接組織團練的，那可是滿清一切叛軍的死敵啊。

這種人不干掉留著給自己找不痛快嗎？

不過趙闊還覺的搞這事難度比後世難多了，因為大部分人不識字，都認為皇帝天天吃油條，左手咬一口，右手咬一口，這他媽的搞宣傳難度很高啊。

還有精英階層，以趙闊的歷史知識，西學東漸還是小日本打趴下中華後，才興起的，更可笑的，小日本把《海國圖志》當教科書！

《海國圖志？誰寫的？

滿清大臣魏源！

只可惜，這書寫完後，在滿清根本無人問津，而日本人在因為閉關鎖國，查抄到日本的中國貨船的貨品的時候，發現三套《海國圖志》，奉為至寶，瘋狂刊印，一時間，日本上流人物如果見面不說：「你看《海國圖志》了嗎？」你丫就是鄉巴佬的幕府派。

可想而知，以滿清此時的文化搞什么宣傳真難啊，儒家都是精英，但人家都滿清是自己死敵，愚民因為都是文盲和極端的愚昧不好宣傳，只能當工具，弄不好就把自己反噬了，商人階層根本就沒有，自己根本找不到合適有力的精英階層同盟軍

最快速高效的還真是洪秀全他們那套跳大神的邪教快。

但趙闊肯定不想搞這套，因為他還想著搞個政治避難，跳大神好忽悠愚昧的國民，但外國人不好忽悠。

正想著呢，趙闊聽到前面小丁子霸道十足的呵斥路人：「滾開，將軍的轎子！滾開！」

趙闊笑了，他每次看到小丁子，都好像看到緬甸金三角那些斜跨著ak47的少年毒梟軍。

他猛地一拍腦袋，發現了一群最好糊弄最好同化的人。

太平天國的童子軍。

這群小孩都是11－15歲之間，不僅堅信太平天國，打仗勇敢到悍不畏死的地步，那是不要命的啊。太平天國後期名將陳玉成等就是從這群人里成長出來的。

他更是想到了歷史上的一只著名軍隊——土耳其蘇丹的禁衛軍！

這是14～19世紀奧斯曼土耳其帝國精銳常備兵團。1363年由蘇丹穆拉德一世建立（一說初創於約1330年奧爾漢秉政時期）。15～17世紀形成特殊的征兵制度，每五年從被征服的巴爾干地區信仰基督教的民族中強行征召未成年男子，往往是從異教徒（基督教）社會里購買的小孩奴隸，將他們分到奧斯曼軍事封建主家庭、甚至就生活在皇宮里，生活數年，學習土耳其語言文字、風俗習慣並皈依伊斯蘭教，逐漸從文化上進行同化，繼而送入伊斯坦布爾、埃迪爾內的專門學校接受軍事訓練和宗教灌輸，以培植對蘇丹的效忠精神，爾後補入軍中。

這群從小就跟蘇丹生活在一起的戰士，眼里除了蘇丹外誰也沒有，堅信蘇丹灌輸給他們的一切信念，打仗自然悍不畏死，視死如歸，絕對是蘇丹手里的一張超級王牌。

「停轎！回議事堂，見東王！」趙闊大呼。

楊秀清有點奇怪，趙闊就說因為要大張旗鼓佯攻廣東，所以需要身手靈活不被清兵注意的小孩四處插旗、刷標語、潛入偵察。

小孩不難要，因為打仗不如成人那么有力，雖然一樣勇敢，但肯定不如成人那么精銳。

他終於特別要到了200名小孩，因為南征有點危險，楊秀清給他的都是孤兒。

這群孩子參軍前都是只要給口飯替你殺人放火都是無所謂的。

幾日後，趙闊特地視察了派過來的200個小孩，拍了拍最前面那個又矮又瘦的小黑腦袋，趙闊蛇一樣的眯起了眼睛，肚里得意：「我怎么這么像後世那群小孩扒手的頭目？」

資料：

魏源（1794—1857），原名遠達，字默深，湖南邵陽金灘人。魏源21歲

時，父親魏邦魯由地方調往京師做官，他就隨父到了北京。他和林則徐、龔自珍等愛國志士交往甚密，經常議論時政。由於魏源富有朝氣，思想出格，所以在功名場中他是很不得意的。他一生的大部分時間是做幕客和從事寫作。

魏源的著作宏富，除《海國圖志》外，還著有《聖武記》《元史新編》《清夜齋詩稿》《古微堂詩集》和《默觚》等。

鴉片戰爭爆發前，林則徐被任為欽差大臣去廣東禁煙，他為了了解外國的情況，組織了一個班子翻譯外國的報紙和書籍，他主持匯編的《四洲志》一書，記述了世界五大洲30多個國家的地理和歷史。後來，林則徐把《四洲志》的全部資料送給好友魏源。魏源在《四洲志》的基礎上寫成《海國圖志》。

1840年鴉片戰爭爆發，由於戰事的失利，魏源悲憤填膺，愛國心切，於1841年3月，憤然棄筆從戎，投入兩江總督、抵抗派將領裕謙幕府，到定海前線參謀戰事。於1842年寫成50卷的《海國圖志》。作者為什么要編撰此書呢？魏源在《海國圖志》一書的序中，講得非常清楚：「是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。」

這就是說，寫書的目的，是為了了解「夷情」，幫助人們習其「長技」，以抵御外侮，振奮國威。這給那些妄自尊大，把西方先進的科學技術視為「奇技淫巧」，盲目排外的頑固派，擊一猛掌。魏源在《海國圖志》中指出：「有用之物，即奇技而非淫巧。」對付外國侵略者，不能「舍其長，甘其害」，而必須「塞其害，師其長」，只有「善師四夷者，能制四夷」。

1847－1848年，魏源又將《海國圖志》增補為60卷本，刊於揚州；到1852年又擴充為百卷本。全書已達500卷之多。這是中國近代史上最早的一部由國人自己編寫的有關世界各國情況介紹的巨著。《海國圖志》百卷本，除了以《四洲志》為基礎外，先後征引了歷代史志14種，中外古今各家著述70多種，另外，還有各種奏折十多件和一些親自了解的材料。應當注意的是，其史料來源還有外國人的著述。其中，如英國人馬禮遜的《外國史略》、葡萄牙人馬吉斯的《地理備考》等20種左右的著作。

（以上都是馬後炮，事實是，中國人後知後覺。最應該傾心學習的是什么人？是自己的流氓朋友嗎？錯！最應該學習的是揍過自己的牛比敵人！把他們的長處都學過來！然後再把他們揍得他爹都認不出他來！這才是王道。）