加官進爵？光宗耀祖？

董南被搞得哭笑不得，先不說他對這些根本沒興趣，就算有興趣也不會傻呵呵的在沒任何准備的情況下，冒著九死一生的危險遠渡重洋。更何況大明的日子似乎也不好過，再過幾十年還得做一次「留頭不留發、留發不留頭」的選擇。

至於能不能改變歷史，能不能讓成千上萬人不變成奴才，董南是想都不敢想。畢竟個人的力量太渺小，想憑一己之力改變歷史，無異於痴人說夢。

但穆玉嶠的這番話還是讓他眼前一亮，想了想之後，驀地轉過身去，指著後面的「聖多明戈」號，笑問道穆，你覺得這艘弗朗機船樣？」

「樣？董大人，難道您准備乘這艘船回大明嗎不跳字。穆玉嶠糊塗了，一臉百思不得其解的表情。

「你誤解我的意思了，航海是一門大學問，並不是有船就能的。況且這一路上並不安全，除了像我們這樣的海盜之外，還有尼德蘭和東印度公司的武裝商船，真要是被他們給盯上了，到時候別說回不了大明，甚至連命能不能保住都成問題。」

航海的確是一門大學問，如果不是親身經歷、親眼所見，打死穆玉嶠都不會這個世界上還有比弗朗機更強大的海上國家。更不敢這個世界是圓的，而且人家一百多年前就證實過。

大海茫茫，一望無際，不通天文地理，只會是死路一條穆玉嶠長嘆了一口氣，倍感無奈地問道那大人是意思？」

「耶穌紀元1502年，也就是114年前，弗朗機人用4艘比這還小的船，打敗了卡利卡特50艘戰船，卻毫發無損。」

「卡利卡特？」

「印度的一個地方，大明……大明……大明應該叫『古里』，據說三寶太監下西洋時曾去過。」

從丹尼爾神甫那里學來的那點葡萄牙歷史知識，現在終於派上了用場，董南下意識的摸了下鼻子，繼續侃侃而談道1504年的科欽之戰，84個弗朗機人操縱三艘船，打敗了一支由150條戰船，84000多人組成的印度海軍，共擊沉25艘，同樣毫發無損；1507年霍爾木茲海戰，由六艘克拉克帆船和460人組成的弗朗機艦隊，打敗了由170艘戰艦組成的波斯海軍，110多條船被擊沉，3000多人陣亡，數千人受傷，而弗朗機人僅有11個輕傷

1509年第烏海戰、1512年馬六甲海戰、1513年的馬六甲海戰、1517年與奧斯曼海軍的大戰、1589年蒙巴薩之戰……這樣的例子不勝枚舉，也正是因為這一系列勝利，才成就了弗朗機這一個強大的海上帝國。」

以弱勝強的戰例穆玉嶠同樣可以舉出很多，但像這么離奇的卻聞所未聞。看著他那副目瞪口呆的樣子，董南臉色一正，異常嚴肅地說道這一切都得益於科學如果不懂科學，就算有圖紙也造不出戰艦和大炮；不懂天文學，也就無法在大海上航行……」

「科學？」不等董南說完，穆秀才便急切地問道。

「《幾何原本》就是其中一種，我想穆不會陌生，至少應該聽說過。」

自古以來，各朝各代，常設欽天監，需就日月蝕、慧星出現等天文異象，向皇帝作政變、篡權等關系到皇朝命運的匯報。但大明一直沿用元代大統歷和回回歷，年代久遠，誤差甚大，總是在日蝕的預測上出現誤報。

十幾年前，西洋傳教士利瑪竇在南昌用西洋歷法准確預報了一次日蝕，讓他名聲大震，許多人都向他學習西洋歷法。正因為歷法不僅關系著皇朝命運，而且還關系到農業生產，按照舊歷法多次預報失敗後，修歷終於被提上了日程。古希臘數學家歐幾里得的《幾何原本》，也正是在這種情況下傳入到中國。

利瑪竇口述，大學生徐光啟記錄的《幾何原本》，穆玉嶠早有耳聞，但還是疑惑不解地問大人，這跟造炮術和造船術又有關系？」

「關系大著呢可以說沒有數學基礎，就造不出合格的大炮，更造不出像『勝利』號這樣的大船。至於是關系？我一時半會兒也說不清楚。穆，你是讀書人，還是有功名的讀書人，我想這個科學應該難不倒你。」

董南說得很輕巧，就像只要去學，就能很快學會似的。穆玉嶠反應了，禁不住地問道學？大人，這大海茫茫的，就算我想學，也沒人教啊」

「先學拉丁語，至於跟誰學……你去問問卡洛斯大夫，三人行必有我師，沒不好意思的。」

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