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楊徽之被侯大勇以迅捷手法摔在地上，爬起來後，看著侯大勇，愣了好一會才道：「你這是什么手法，是契丹人的角骶之技吧。我十年未曾一敗，不料敗在你的手下，請問尊姓大名？」

侯大勇笑道：「勝負乃兵家常事，不必太在意，我姓侯名大勇。」

楊徽之原本只道侯大勇是防御使手下軍官，當得知和自己交手之人就是防御使侯大勇時，大吃一驚，長揖道：「原來是防御使，早就聽說防御使英雄了得，在萬軍叢中取上將首級如探囊取物，今日一見，果然令人心折，我輸給防御使，也不算丟臉。」

侯大勇見楊徽之文武雙全，對其心存好感，這是他發出招賢榜後，遇到的第一個滿意之人，和楊徽之交談幾句後，帶著楊徽之參觀未來的嵩山書院。侯大勇在參觀過程中，把書院的辦學方針、辦學規模仔細告訴楊徽之。楊徽之覺得書院更似一座軍營，但他見多識廣，隱隱約約意識到嵩山書院有不同凡響之處，可是具體好在哪里卻又說不出來。

書院師資力量明顯不足，侯大勇煞費苦心，精心設置課程。

侯大勇想改變大周軍人普遍不學無術的現狀，在高級班和初級班都開設掃肓課。並在集訓隊最顯眼的地方，樹起了一塊大標語：沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊。

在具體課程設置上，初級班側重於具體技能的掌握，沒有老師，就在鄭州軍中找出各方面的能手，通過比武、推薦等方式，把射箭、刀法、槍法等方面的高手找出來，充當軍事技能的各科老師，並在黑雕軍原集訓隊找出軍容軍姿好的軍士作為隊列老師。

高級班側重於理論學習，由侯大勇、楊徽之、石虎、郭炯、梁守恆、符彥輝等人分別授課，侯大勇主講《運動戰和游擊戰》、《諸兵種合成進攻》、《騎兵的集中運用》、《特種作戰大綱》、《後勤保障》六門功課。這六課是侯大勇融合現代軍事理論和古代軍事實踐，專門為高級班寫作的，旨在高級班軍官中培養出具有先進軍事理念的將領。楊徽之則擔任高級班三門課程，分別講授《孫子兵法》、地理和唐朝邊塞詩。

經過緊張的前期籌備，初級班和高級班在集訓隊里開班了。侯大勇親任院長，而由楊徽之任副院長，負責書院具體事務。學員大部分從鄭州軍中選出。與此同時，書院還面向社會招收學員，令眾人氣餒的是，鄭州平民子弟對於嵩山學院普遍持懷疑態度，特別是儒生，認為嵩山書院是名符其實的旁門左道，很是不屑，只有少數貧家子弟，聽說書院管吃飯，才抱著混飯吃的態度到書院報名。楊徽之從中選出了十七個機靈的小伙子。

就在侯大勇正在全心全意開辦書院之時，比部侍郎王朴悄悄來到了鄭州。近一個月以來，柴榮不斷接到諫言，彈劾侯大勇私放軍糧、飛揚跋扈、敲詐勒索、私扣難民。柴榮本不在意，但彈劾不斷，於是令王朴到鄭州來核實彈劾之言是否屬實，同時查看侯大勇政績，考察其能否當起一方大員之職責。

王朴來到鄭州後，沒有直接來找侯大勇，而是穿著便裝，帶著二個部下，在鄭州各地走了五天，待心中有數之後，才去見侯大勇。侯大勇聽到王朴到來，連忙出門迎接。

王朴到衙門來時，已換上正式官服。兩人互相行過禮，王朴神情嚴肅地對侯大勇道：「奉陛下令，特來查驗鄭州諸事。」

侯大勇本來興致勃勃來見老朋友，還想來個熱情擁抱，見王朴一本正經，趕緊收起笑容，按官場規距行事，侯大勇知王朴公私分明，若自己真有事做得不對，王朴定不會為已隱瞞。

因為王朴是代表柴榮問話，侯大勇不敢馬虎，將鄭州諸事，擇要點向王朴道來，王朴不時提一些問題，侯大勇一一照實回答。終於等到問完話，王朴才換上笑容。

侯大勇見王朴突然間笑容可掬，松了口氣，道：「老兄，你可真嚇得我流了一身冷汗。」

王朴笑道：「我已來了五天，天天在鄭州街頭巷尾轉悠。侯郎口碑不錯啊。」又道：「高平之戰後，各地難民甚多，我也到了不少地方，說實在話，鄭州難民安置得最好，不過，這樣一來，若以後難民都到鄭州來，鄭州可接受不了這么多難民。」

侯大勇知已過了王朴這一關，道：「陛下天縱奇才，難民只會越來越少。況且，我們明年要利用西蔡河做淤田，成功之後，可得良田萬頃，到那個時候，我還擔心種田的人手不夠。」