他聽說這事後，第一反應是褚遂良他們做的不對，畢竟這雞雖說是個實驗課的對象，但孩子們還小，養雞了有感情是正常的，哪能說殺就殺，好歹也得先跟孩子們溝通好，凡事都有個過程啊。
你直接就把人家雞殺了，放血拔毛開水燙，多殘忍啊。
這對幾歲孩子們幼小的心靈怕是個不小的沖擊。
可誰料，李世民卻也跟褚遂良他們一個想法，覺得學生們小題大作。
李世民火急火了的趕到崇賢館，看到的卻是崇賢館藏書殿後那一排排的小墳包，還立著一塊塊的木頭、石頭的墓碑，他們親自為自己的雞下葬、立碑，還寫上了墓志銘呢。
還有些小家伙，居然找來了竹竿樹枝等物，弄來了白布條等，插在雞墳前，要給雞招魂樹幡。
「混賬！」
「把這些全都給推了，把那些雞都給挖出來，今天中午全都給煮了，然後讓他們吃！」李世民咆哮著。
太殘忍了。
秦琅趕緊上前。
「陛下，萬萬不可，孩子們年幼，莫傷他們感情。」
「什么感情？雞養大了不吃還埋掉？這是養的祖宗？」李世民黑著臉。
「陛下，孩子們對事物有個認知的過程，是崇賢館沒有做好引導，才會有這樣的結果，錯的不是孩子們，這只能說明他們天性善良，錯的是我們這些師長，沒有引導教育好。」
「臣失職，請陛下責罰，這些孩子，請陛下將他們交給臣來教育！」
李世民氣的青筋暴起。
他暴怒在於覺得自己的兒子們迂腐了，連只雞都不敢殺不願殺，這樣的人長大有什么用？
好不容易勸走了李世民。
秦琅召來褚遂良等直學士們和其它館里職工雜役們，看著排隊護在那些雞墳前的孩子們，秦琅沒有帶人上前平掉這些雞墳。
「諸位學生們，養雞實驗課到今天為止，結束了。」
沉默。
孩子們依然憤怒。
雖然剛才皇帝震怒的表情，讓他們惶恐，可皇帝走了，憤怒又回來了。
「我要向你們道歉，也代表崇賢館向你們道歉，我們做的不夠妥當。」說著秦琅向承乾他們躬身道歉。
「道歉有什么用，雞死又不能復活！」李泰依然憤怒。
秦琅看著那些小墳。
「同學們，我有堂課忘記給你們上了。」
「現在，就在這里給你們補上這一課吧！」
「同學們，貓吃魚狗吃肉，牛羊吃草虎狼食牛羊，蝗蟲食庄稼，雞鴨食蝗蟲，誰能告訴我，這些是為什么？」
沒有人回答秦琅。
「我來告訴大家吧，這表明的是天生萬物，物競天擇，講的是食物鏈。什么叫食物鏈？這講的是每種生物要維持本身生命，必然會本能的以其它生物為食物，形成一種鏈接。」
「比如野兔食青草，狐狸吃野兔，狼吃狐狸，蝗蟲吃庄稼，雞吃蝗蟲，人食雞！皆是同理。」
「人處於食物鏈的頂端，我們吃蔬菜，也吃肉，天上飛的地上爬的河里游的，都是我們的食物。雞屬於我們人類馴養的家禽，養雞其本來目的就是為了吃，吃是我們人的基本需求之一······」
「我知道大家做這個養雞實驗，跟這些雞朝夕相處，有了些感情，但我們也要清楚，雞是食物，我們從一個蛋孵化化，然後從毛葺葺的小雞崽養它喂它，看著它長大，然後等它長大後宰殺吃肉，對於雞來說，這是一個圓滿，對於養的人來說，這也是價值的一個體現，我們要對世間萬物心存善念，但也不能過份迂腐。」
「只要我們不心懷惡念的虐待殘殺這只雞，不浪費這只雞，那么這只長大的雞進入人們的口腹，便是它宿命最好的結局，你們現在把這雞埋在土里，最後也只是被蛆吃掉，對於這些雞來說，它們這一生便沒發揮應有的價值，它們白活了，白死了······」
「同學們，我們應敬畏生命，我們也要珍惜勞動，你們可知道今年旱災蝗災接連，又有異族突厥入侵，多少百姓連飯都吃不飽，他們吃的還不如你們養的雞，你們可知道這一只雞，能讓貧困飢餓的一家人活命嗎？」
「同學們，你們說，是應當讓這只雞就這樣埋進土里然後被蛆吃掉，還是應當送去給災民們果腹救命呢？」
沒有人回答。
秦琅知道自己的話，其實就是回避正面談其它，學生們現在是因為跟雞的感情而憤怒，可秦琅卻避開這個談的是其它。
「承乾，你是太子，是國之儲君，你贊同以人為本嗎？」
「你認為災情當前，我們是應當把這雞送給災民果腹，救助災民，還是讓這只雞就這樣埋在土里呢，你覺得哪個更有價值，哪個更有意義呢？」
承乾低頭。
「殿下？」
「學士，應當以人為本。」
「殿下仁慈，那殿下可願意讓我把這些雞挖出來洗凈送去給災民們果腹？」
李泰原本憤怒至極，可聽了這一席話，也不覺動搖了。
「老師，我願意。」
「謝謝衛王殿下，佛家曾有佛祖割肉飼鷹之舉，如今諸位同學把自己養大的雞贈給災民們食用，這是大仁慈，這些雞對災民有救命之用，諸位同學仁慈，這些雞短暫的一生也便顯得極有價值了。」
「褚直學士！」
褚遂良上前，「秦學士。」
「便請你給學生們的這些雞寫一篇祭文，然後再此立個碑，將你的祭文銘刻於上，以紀念同學們的仁慈，和這些雞短暫而又充滿價值的一生。」
祭雞文，褚遂良沒想到秦琅居然要他寫這個，但最後也只好硬著頭皮應下了。
學生們的情緒終於被安撫了，在承乾和李泰的帶頭下，一群孩子們主動的開始把剛埋下去的雞又挖出來，因為如秦學士所言，這些雞將因為救助了災民生命，而變的偉大而不平凡，這是對他們雞的最大的贊賞。
看著挖出來的一只只雞，秦琅偷偷抹了把頭上的汗水，孩子們不好忽悠啊。
幸好以大義為名，要不然今天這事真不好收場。
承乾把他的雞親手教給秦琅，「學士。」
「太子殿下，不如這些雞由你們親自送去給災民們如何？」秦琅決定趁熱打鐵，來場更直接點的教育，他要帶著這些孩子們，攜帶這些雞去城外慰問災民，把這些雞親自送到那些孤寡老人手中去。