黃雀摘下頭上的遮陽帽，抹了一下額頭的汗水，一屁股坐進了藤椅里，然後接過侍從遞來的椰汁，咕咚咕咚灌了半杯下去，這才開口嘆道：「喬哥，還是你這里舒服，不用曬太陽，還有現成果汁喝，要做什么事說一聲就有人跑腿，小弟真是羨慕得緊！」

喬志亞搖搖頭道：「這有什么好羨慕的？你光看到我享福，沒看到我背鍋的時候。之前工地上有一批苦役逃跑進了昌化城，我帶隊進城把人抓回來了，抓捕過程中我殺了幾個負隅頑抗的家伙，回來之後給執委會寫了整整五頁紙的行動報告。要是事情交代不清楚，又或是解決得不圓滿，我這個小小的芝麻官估計就會被執委會給撤了。權力有多大，責任就有多大，你懂嗎？」

黃雀一臉似懂非懂的表情，他在三亞期間只看到了海漢的種種風光，富足和有序是他腦海中對三亞最深的印象，而海漢的官僚體系、規章制度，他並不是很了解，也不清楚這究竟跟大明的官制有什么樣差異。至於說殺了幾個逃跑的苦役，黃雀認為這純粹就是喬志亞職權之內的事務。當然了，如果他當時也在現場目睹了事情經過，面對喬志亞的態度大概就會跟縣城那位肖把總一樣恭謙了。

「你以後慢慢會懂的。」喬志亞也知道黃雀涉世未深，未必能理解自己所說的話意味著什么，當下話鋒一轉道：「讓你回峒里招工，事情辦得怎么樣了？」

說到自己經辦的事情，黃雀這才來了興趣：「我回去說了之後，本來大伙兒是沒什么興趣，畢竟我們除了打獵也沒什么別的長處，種田也不如山外那些漢人，大伙兒擔心即便來了工地也還是什么都不會做。不過後來峒主站出來發話了，既然要跟漢人平起平坐，那不會的東西就得學，要是連學都不肯學，那還出山干什么？」

喬志亞微微點頭道：「黃峒主的確是一個有眼光的人，當初他送你到縣城讀書識字，也就是希望你能把漢人的本事多帶一些回去，幫助鄉親們把日子過好一些。」

黃雀面有慚色道：「可是我以前不懂這個道理，也沒怎么認真念書，就認識幾百個字，連四書五經都沒學過。」

「那沒關系，你有認字的基礎就好。」喬志亞鼓勵道：「我們海漢的學校很快就會在昌化這邊開起來，到時候我給你寫一個推薦材料，你進去好好學點本事。」

海漢的學校雖然主要招生對象是歸化民群體，但穿越眾都有權力推薦尚未取得歸化籍的孩童入學。這種措施當然不是任何人都適用，主要還是針對那些天資好，頭腦聰明的小孩，避免因為戶籍問題而錯過了好苗子。當然家庭背景也是一個重要的考量因素，例如像黃雀這樣小小年紀就已經被指定為下一代接班人的黎人貴族，自然也會比較容易得到特殊的照顧。

在黃雀之前進入歸化體系的符山峒少峒主符力，如今已經是司法部警察司的黎人事務專員，說起來也算是不大不小的干部了，而在喬志亞看來，黃雀的綜合條件並不比符力差，放任其隨波逐流，今後多半就淪落為普通人，但如果能讓他進入海漢社會體系接受培養，應當也能成為黎人歸化民中的榜樣人物。

果然黃雀一聽這話，立刻就眼神放光道：「喬哥，你可是認真的？」

「當然是認真的，喬哥怎么會騙你？」喬志亞笑著應道：「你去三亞待了這么久，符力應該也給你說過不少事情吧？」

黃雀重重地點了點頭，他的思想能夠在短短數天內發生改變，在三亞全程伴游的符力同樣功不可沒。他們都是純正的黎人血統，年紀相仿，在峒里的社會地位也極為類似，都是被老一輩人寄予厚望的青壯代表，又對外面的世界有著同樣的好奇心，因此兩人很快就成為了無話不談的好友，黃雀也從符力那里接收了許多關於海漢的信息。

符力以自己的親身經歷為例，給了黃雀一些非常實際的建議，告訴他該如何與海漢人相處，如何讓黎人能夠順利地融入到海漢人營造的社會體系當中。這些話如果是別人對黃雀說，他未必會信，但符力的身份是明明白白放在那兒的，在外面經常都會有黎人主動向符力打招呼，黃雀沒有理由去懷疑符力的說法。而三亞地區的黎人生活水平，也反過來證實了符力所說的那些話，海漢是的的確確給了黎人走出大山融入這個世界的機會，並且在各個方面都給予了黎人非常公平的待遇，不管是就業、入學、薪酬，各種待遇都跟漢人一致，並無差別。

而符力向黃雀強調了多次的一個建議，就是入讀海漢的學校。當初符力與好友於小寶一起入讀勝利港小學，雖然時間不算太長但也學了不少有用的東西，之後符力便一邊工作，一邊仍然在學習海漢教育機構的課程，兩年下來倒也有了一點文化基礎。不過在符力看來，識字多少，能寫會算，這些本事都是次要的，在海漢接受了初級教育之後的最大收獲，是知道了自己能做什么，該做什么，如何才能為自己爭取得更好的生活條件。

符力或許自己都沒意識到，他的思想在不斷地朝著主流的海漢價值觀靠攏，而這種意識在不知不覺當中，又在不斷地通過他傳播和影響到身邊的人，例如剛剛走出大山不久的黃雀，就因為他的這些描述而對海漢的文化充滿了憧憬。