柳友亮看見王文春的反應，不免有些奇怪。什么樣的作文能讓一個語文高級教師失態成這樣。柳友亮早些年也教過書，卻是歷史老師，不過對於文字也還有幾分鑒賞力，站起來從王文春手里拿地稿紙看了起來。

「好啊，真好，寫得太好了。真是天才的作品！！」柳友亮邊看邊拍腿叫好。

鄒蓉見狀也湊了過來，前排的幾個同學，也忍不住下了座位，走到柳友亮身側，觀摩這部大作。

真是神作！！！看完的人在心里都這么想，看周鵬的眼神完全不一樣了，那是膜拜啊。

即便是鄒蓉這個英語老師在看完整篇作文之後，也是驚得瞠目結舌。如果不是親眼所見，怎么能夠相信一個高中生寫得出這么深刻的文章呢。

「去，把嚴老師，哦不，把整個高三年級的語文老師都叫過來。」柳友亮越看越激動，下意識就向旁邊的人發號施令，不過話一說完就發現不對了。這里不是他的辦公室，而是高三（9）班的教室，立在他邊上的也不是主任助理，而是一個交完稿紙就沒回座位的苗文龍。

苗文龍見教導主任跟他說話，一時也有些激動，立即應道：「好咧，我這就去。」

苗文龍並不認識高三年級的所有教師，但好在柳友亮提及的那個嚴老師，苗文龍還是知道的。這個嚴老師叫嚴伯愷，也是一個語文教師，不同在於嚴老師是語文特級教師，而且是西江省第一個語文特級教師，同時他還是省作協會員。這樣的人物在哪里都是搶手的，只是嚴老師家在蓮川，才留在了蓮川中學，是整個蓮川中學教師語文組的組長。

嚴老師有單獨的辦公室，在復讀生教室後面的林子里，曲靜通幽，很能修身養性。嚴老師課不多，通常就在室子里看書。苗文龍趕過去的時候，嚴老師正茗著茶，翻著一本大部頭古籍。

苗文龍急匆匆的闖進來，嚴老師倒也不責怪他，只是放下書，笑呵呵地請苗文龍喝茶。苗文龍哪有心思喝茶，立即把柳友亮的話傳到。

嚴老師快六十多了，但身體仍舊康健，像是五十出頭，笑呵呵地戴好眼鏡就隨苗文龍出門了。

一路上碰到了不少老師都低頭向嚴伯愷敬禮，這些人差不多都是嚴老師的學生。嚴伯愷朝一個年輕的老師交待了幾句，讓他把柳友亮的話傳達出去，自己卻隨著苗文龍來到高三（9）班教室。

「我說友亮主任，你這么著急把我叫過來，是因為什么事啊，我難得看兩頁老書。」嚴伯愷一進教室，就笑呵呵地調侃了柳友亮這么一句。

別看柳友亮平時在學校挺威風，在嚴伯愷面前就只有夾著尾巴的份，畢竟嚴伯愷當年就是他的班主任。

柳友亮連忙站起來，請嚴伯愷坐下，說道：「嚴老師，你可別叫我主任，受不起啊。你可是我們縣里的一塊寶，我哪敢怠慢吶。實在是我這里發現一篇奇文，我鑒賞能力有限，實在看不出什么好壞來。」

「哦？」嚴伯愷也有些好奇了，什么文章竟然能令柳友亮這么鄭重其事。不是嚴伯愷看低高中學生的作文，就事論事，高中學生接觸的社會層面太窄，因為心於應試閱讀面也不廣，所以他們寫出來的文章，在嚴老眼里大多可讀性不高。不過若只按高中程度來觀，還是有些苗子不錯的。但絕對達不到讓柳友亮鄭重其事地把他請過來鑒賞的地步。

嚴伯愷從柳友亮的手里接過那幾張稿紙，戴上老花鏡，細細地看了起來。

文章的題目取得有些意思，叫《杯中窺人》。嚴老也只是輕輕一笑，不過一個足不出戶的高中生，竟然也敢大言不慚的談起人性來了。且看看他怎么說，稍稍起了些興致開始看起稿子來。

「我想到的是人性，尤其是中國的民族劣根性。魯迅先生闡之未盡。我有我的看法。」第一句開門見山，筆者直接把自己的觀點亮了出來，居然還用魯迅先生來做「墊腳石」，嚴老眉頭一皺，這種不尊重先賢的行徑，嚴老不是很認同，不過卻沒有說什么，繼續看下去。

「南宋《三字經》有『人之初，性本善』，說明人剛出生好比這團干布，可以嚴謹地律己；接觸社會這水，哪怕是清水，也會不由自主如害羞草葉，本來的嚴謹也會慢慢被舒展開，漸漸被浸潤透。思想便向列子靠近。」

有點意思了，嚴老眼睛一亮，這番引用不顯刻意，卻又恰到好處。看來這個筆者還有些功底，不會做不到如此信手拈來。

「寫到這里，猛然發現布已經沉到杯底了。」

接下來的*百字，嚴老一口氣從頭看到尾，最後忍不住擊節贊嘆：「好，好文，好文筆。真是難得一見的奇文。」

「闡人性之劣根性，道盡魯迅先生之余味，眼光獨到，文筆老練，旁征博引、融合中外，雖說有些憤世嫉俗之余憾，但卻不失為一篇上等妙文。」嚴老又看了一遍，還是忍不住贊嘆不已，忍不住問柳友亮道：「這是哪個作家的文章？」

柳友亮笑道：「嚴老，你這就猜錯了。如果是哪位作家的文章，我還請你來這里做什么呢。」

「難道這真是高中生的作文？」看文章之前，嚴老也聽柳友亮說了，作者是高中生。但是看完之後嚴老有些不相信了，一個高中生怎么可能會有如此犀利的眼光，老到的文筆？

「周鵬，你過來，讓嚴老看看你。」鄒蓉招手讓周鵬過去。

周鵬只得走過去，屈著身子站在嚴老面前。

「你就是這篇文章的作者？」嚴老打量著周鵬，也就十七八歲的樣子，除了一雙眼睛有些灼亮，其他的都表現得跟一個青澀的高中生無疑。

「對，是我寫的。寫得不好，嚴老別見怪。」在嚴老面前，周鵬還是收斂了他那股子狂躁，裝得很謙虛上進。

嚴老笑呵呵地指著周鵬說道：「看你小子的眼神，銳而不斂、芒光外放，不是個省事的主兒。這篇文章確定寫得不錯，這個沒什么好說的。但是老人家要提醒你兩句，人生在世，可以憂國慮事，但不要憤世嫉俗。這世道還是好的。」

周鵬點了點頭，說道：「多謝嚴老指點，小子受教了。」

嚴老哈哈一笑，拍了拍周鵬的頭：「有點意思，這樣吧，以後每周末你來我的住處，我這把老骨頭混跡文壇也有些年頭，有些地方還是可以指點你一二的。」

這、這是要收徒的節奏啊。嚴老退休幾年了，校長武智風請了十幾二十回，才把嚴老請到了學校。平時都沒什么課，頂多會和幾個老教師交流一二，沒聽說過他收弟子啊。

嚴老可是文壇宿老，能做他的弟子，那可是三生有幸啊。高三（9）班都沸騰了，周鵬這是什么運氣啊，簡直逆天了。

「愣著干什么，還不拜師。」鄒蓉拍了周鵬一下，提醒道。

周鵬醒過神來，就要磕頭。嚴老卻托著周鵬的手，周鵬意外地發現自己竟然無法動彈了。這老爺子不簡單吶，看樣子不只是特級教師、文壇宿老那么簡單啊。

「拜師什么的都是虛的，有空上我那兒坐坐，喝喝茶、聊聊天就可以了。」嚴老笑呵呵交待周鵬兩句，然後看向柳友亮，說道：「這么好的文章，不能埋沒了。」

柳友亮點頭應道：「這兩期的校刊一定會發表這篇文章的。」

「校刊地方太小，容不小這篇文章的氣度。」嚴老站了起來，看著窗外，說道：「這樣吧，用我的面子，把這篇文章送到省報去。」

省報啊！！這可長大臉了，別說高中生了，就算是一般的作家也沒幾個能把文章登到上面去的。

一篇習作就能登省報，這不是天才，這就是個變|態啊。