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日子一天天過去，天氣也漸漸暖合起來。
即使是遠在遼東的旅順口一帶，寒風也不再象原來那樣猛烈了。雖然地面上仍有大片的積雪，港口外側也依然存在著大塊大塊的海冰，但總體而言，已經比前一段時間要好得多。
而原本就活力十足的旅順口營地則因此而變得更加熱鬧起來。尤其是到了吃飯的時候——平時大部分人都在外面忙碌，但到了飯點是必然要准時返回的。瓊海軍在旅順港口建立的這處營地如今不僅僅是承擔著千余名瓊海軍士兵以及數萬難民家屬的生活，甚至連旅順東江軍的伙食也一並包了——當然這不是無償的。在總兵黃龍的帶領下，本地東江軍士兵也同樣接受瓊海軍調度，參與到熱火朝天的勞動中去，用勞動力來換取糧食。
營地是早就修建完善了，那么多人還能干什么呢——伐木！東北地區別的沒有，林業資源絕對是無比豐富，堪稱取之不盡用之不絕的寶庫，即使到了幾百年後，也是國家最主要的林木產地呢。而在現今的旅順半島上，如果從天空中看下去，絕大部分地域都還是茂密原始森林，人類所開發占據的地點只有很小一塊，至於道路，更是只有窄窄一線。
而威海衛基地的建設如今正好需要大量木材，瓊海軍對待難民的政策又是絕對不能讓他們閑下來。幾相疊加之下，旅順這邊成為一個巨大的伐木工地也就理所當然了。按照參謀組的長遠規劃，旅順及金州一帶將來是要作為開發遼東的橋頭堡。眼下不占領這里只是因為擴張太速，團隊實在顧不過來。等到將來有能力了，旅順及大連地區肯定是優先開發建設的目標——這話可不僅僅是用來安慰肖朗的，也確實是瓊海軍戰略規劃的一部分。
所以即使把整個旅順半島上的原始森林全部砍光了都沒事，還算是為將來平整土地呢。當然以他們這點人數，以及短短一個冬天時間，肯定做不到這等豐功偉績。不過沒關系，解席已經與黃龍約定好：等到瓊海軍走了以後，東江軍將繼續把伐木事業進行下去，以木材和瓊海軍交換糧食，這樣即使朝廷對東江的補給不到位，瓊海軍也能把剩余部分補足。長期困擾東江軍的糧食問題由此一舉得到解決，而瓊海軍也可以借此獲得長期的木材資源供應，以及逐步將東江軍拉入到己方陣營，可謂一舉數得，皆大歡喜。
唯一不開心的大約只有後金——皇太極終於發現他的「陽謀」對這支綠皮軍完全不起作用，故意驅趕過來的數萬難民反而讓短毛獲得了大量的優質勞動力——大批漂浮在旅順港口附近，並且數量還在逐漸增加的木排群似乎每天在嘲笑著他的愚蠢。而原本指望借此消耗瓊海軍糧食的構思……倒也不能說沒實現。旅順口瓊海軍的糧食消耗確實非常大，但他們運過來的卻更多。尤其是當原本只單純輸送糧食物資過來的運輸船現在回程時還能拖帶上許多木排之後，不僅僅是瓊海軍方面的補給船，就連天津那邊都開始有明朝商人主動帶著糧食過來換木材了——王璞正在天津港那邊大興土木，同樣也需要大量建材呢。
於是自從開春以後，從金州方面就再沒有大批量的難民出現了。據說後金那邊又收緊了口子，巡邏隊在道路上疾馳，砍殺一切膽敢向南邊跑的逃人。雖然斷斷續續的總還是有些勇氣與運氣兼具的年輕人能夠穿越重重密林，躲過後金的追殺來到旅順，只是這樣的人物極少，每天至多也就一兩個，甚至好幾天也沒一個，再不象先前那樣動不動呼啦啦就來好幾百。
以前難民多的時候解席常常犯愁，現在人少了他又犯愁了——奶奶的好容易把旅順這邊諸事理順，難民不再是包袱而是優質資源了，後金那邊卻膽敢切斷道路？須知擋人財路猶如殺人父母啊！在肖朗的攛掇之下，解席甚至一度想要帶兵往北攻上一波，就像後金入中原劫掠一樣，把他們的人口資源也搶上一票回來。只是後來考慮到這種貿然擴大戰線的行為實在與委員會所制定的大政方針不符，方才強自抑制下去。
控制住解席行為的除了戰略考量之外，還有另外一層緣故——茱莉的預產期快要到了，就在這段時間之內。龐雨曾經建議他可以先行返回海南去，解席雖然表示不必，自己還是要有始有終把三團完整帶回家，但在此過程中不想再另外生事也是理所當然的了。
而隨著自家孩子快要出世，解席近來也漸漸有了個習慣——沒事兒就總愛去兒童營那邊轉悠轉悠。
難民營中的小孩子為數不少——後金趕人的時候總是習慣把沒有生產能力的老弱與兒童優先趕走，老弱往往會死在路上，但小孩子如果有大人照顧著的話，還是比較容易活下來的。到了瓊海軍這邊，因為所有的大人都要干活，怕小孩子沒人管有危險，便設立了兒童營，所有能離開父母，而又在十二歲以下的孩子白天時都統一集中到這里，由幾個十五六歲的半大孩子帶著，到晚上再讓各自父母接回去。
起初只是讓這些孩子們自己玩耍，不要出事故或是惹麻煩就行，但後來不知從何時開始，玩耍漸漸變成了教育——最早只是那幾個女孩子在教小娃娃識字，教的錯漏百出，然後管理人員一看不行啊，這不誤人子弟么？於是從難民中找了幾個儒生去教他們三字經，教的還不錯，就當作成績報上去了。可解席知道以後轉念一想不對啊——這些孩子將來也算咱們瓊海軍的下一代，怎么能讓明朝的儒生來教育？於是立馬從軍隊里找了些教員，正兒八經給他們去上文化課了，包括漢語拼音，簡體字和基礎數學。再後來干脆連龐雨和老傑克這類「真短毛」偶爾都會被拉過去做幾堂講座，給孩子們講些基礎性的天文地理知識和衛生常識，也算是某種程度的「素質教育」。