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「…我發現啊！以前的那一套好像的確不適合現在國家的經濟發展啊！…您也說過，落後就要挨打！現在的世界我是看出來了，有錢才能發展啊！沒錢啥都做不了！就說我們的老朋友b朝鮮吧！

…現在他們靠著蘇老『毛』子的援助！…肆無忌憚啊！….雖然他們現在的人均生活水平，比我們國家要好，但是，我看啊！在不久以後，咱們的老百姓絕對生活要比他們好啊！…呼！你還別說，我看了一些國內經濟學家寫的東西！…以後國家的發展….啊！…主…『主席』…嘶嘶….您….醒了？…」

總理靠在藤椅上，一邊翻看著報紙，一邊在那自言自語的說道，突然間，他無意中的轉頭，就發現了他口瞪木呆的一幕….

「….呼呼….原來我是在做夢啊！….還以為是真的呢！…」吳老頭從夢中驚醒，他從床上坐了起來，他的舉動立馬就驚動了老伴。

「….三更半夜的！怎么了？…做惡夢了？…」[]重生之紅色紈絝597

「….唔！…你睡吧！我起來！…去書房坐下！….」

吳老這段時間，在常委會上被打壓的厲害，現在他這邊人是越來越少了，眼看就是要大勢已去的狀態了，他還真的不甘心啊！

吳老爺子坐在書房，默默地看著緊閉的厚絨窗暗紅『色』簾布，緩緩的吸著煙思索著…….

油布街小巷，還是一如既往的安逸，肅靜，明哨，暗樁，流動哨，那都是各司其職，駱林也回來有幾天了，知青『潮』也落下了帷幕，現在也歸於平靜。

駱林現在還是在總參部上班，他也不是天天准時去，而是象後世一樣，他想幾點去就幾點去，當然，總參部分了幾個部門，各自為政，互不干涉。

所以，二部那就是駱林的天下，雖然，二部後來又來了個副部長，頂替去北河工作的駱林，不過這個人也是京城人，也是紅二代來的，自然知道駱林是什么人了，他可不敢隨便炸刺，要知道，得罪了這位小爺可沒啥好下場，所以，他這個副部長其實就是個擺設，二部的人都清楚，誰才是二部的真老大。

不過馬青松等人還是給這個副部長面子的，畢竟，人家也是紅二代不是？而且這個人還是五七干校出來的！

啥是五七干校？

五七干校，是中國文革時期根據窯洞那位《五七指示》興辦的農場，是集中容納國內黨政機關干部、科研文教部門的知識分子，對他們進行勞動改造、思想教育的地方。

「干校」是「干部學校」的簡稱，名實相差懸殊，其實是一種「變相勞改」的場所。

五七干校學員在勞動前學習『主席』語錄。

19年月日，窯洞那位看了總後勤部《關於進一步搞好部隊農副業生產的報告》後，給林寫了一封信。

在這封後來被稱為《五七指示》的信中，窯洞那位要求全國各行業都要辦成「一個大學校」，這個大學校「學政治、學軍事、學文化，又能從事農副業生產，又能辦一些中小工廠，生產自己需要的若干產品和國家等價交換的產品」。

「這個大學校，又能從事群眾工作，參加工廠、農村的社會主義教育運動……又要隨時參加批判資產階級的文化革命斗爭」。

窯洞那位還要求學校縮短學制，教育要革命，不能讓「資產階級統治」學校。

《五七指示》反映了窯洞那位要在全國每個基層單位開展「批判資產階級」的思想，也表現出他對知識分子一貫的不信任態度。《五七指示》出台後，中中央轉發了這封信。

19年8月1日，《人民日報》發表社論《全國都應該成為思想的大學校――紀念國人民解放軍建軍39周年》，對《五七指示》作了進一步闡述及推廣。

19年，黑江柳干校命名為「五七」干校，成為中國第一個以此命名的干校。此後大批的五七干校在各地開辦，許多老干部被「下放」到干校勞動。

「五七干校」由此也成為了中國歷史上一個特定的名詞。[]重生之紅色紈絝597

當時包括中共中央、國務院等大批國家機關在南河、北湖、西江等18個省區創辦了105所五七干校，先後遣送、安置了10多萬名下放干部、3萬家屬和5千名知識青年。

而各省市地縣辦的五七干校更是數以萬計，在那里接受改造的學員有數十萬人。

19年「九?一三事件」後，《人民日報》刊發社論《懲前毖後，治病救人》（1972年4月24日），要求正確執行黨的干部政策，「解放」了一大批老干部和專家教授。隨著他們的返城，五七干校也漸趨衰落、冷清。

但誰也不敢貿然撤銷；仍有一批人滯留在此。大多數地方則把五七干校當作讓干部輪流去勞動、學習一段時間的場所。

當全國掀起「批林批孔」、「批儒評法」、「學習無產階級專政理論」、「評《水滸》」運動時，各地的五七干校則成了辦應景學習班的場所，平時則只有看守房舍和農具的留守人員。